下列对情感的认识不正确的是
A.当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感
B.当我们看到有人受欺侮时感到愤怒，我们体验到了责任感
C.当我们去烈士陵园扫墓时，我们体验到了敬畏感
D.当我们在十字路口遵守交通规则时，我们体验到了安全感
下列情景中与调节情绪的方法相对应的是（ ）
①进入考场后,若感觉紧张,可用呼吸法——放松训练法
②遇到烦心事，通过听音乐、散步、大哭一场进行自我调节——转移注意法
③心情郁闷，打了一场篮球，出了一身汗，感觉轻松多了——合理宣泄法
④我不能左右天气，但可以改变心情——改变认知评价
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
当你心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张时，脸上会呈现出哪种表情？
A.
B.
C.
D.
青春有格中的“格”，你是怎样理解的？
①青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越
②我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
③行己有耻
④触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做
⑤拒绝不良诱惑，不断增强自控力
⑥勿以恶小而为之，勿以善小而不为
A.①②③④ B.②③④⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
下列表述正确的是
A.青春期到来后，我们会面临由于生理和心理变化所带来的烦恼，我们应该做到能避则避，避不开则欣然接受
B.男女生之间的交往能促进性格互补，了解对方的思维方式，让自己更成熟，所以对于男女生之间的情感我们要任其发展
C.有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点？为什么？解答这一问题要用“层进思维”来作答
D.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有了更多的见解
批判质疑是学生发展的核心素养之一，下列材料能体现这一核心素养的是
A.孔融的妈妈买来许多梨，她把一盘梨子放在桌子上。哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿，孔融看了看盘中的梨，发现梨有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一颗最小的梨，津津有味地吃起来
B.中国古人发明的罗盘影响了爱因斯坦的一生！爱因斯坦四五岁时，父亲送给他一个罗盘。当他发现指南针总是指向固定的方向时，感到非常惊奇，一连好几天高兴地玩着，想要知道为什么总是指南，从此，在不知不觉中他爱上了自然科学
C.学习“我的战友邱少云”一课时，老师鼓励同学们提出问题。一位女生问：“老师，课文第二小节说‘我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉’。第五小节又说‘我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看’，前面说‘必须纹丝不动’，后面怎么能‘扭转头一看’，这不是前后矛盾吗？”
D.李白、杜甫的诗歌脍炙人口，堪称浪漫主义、现实主义的两座高峰。但是，清代评论家赵翼却说：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”
