与独立思维相反的做法是( )
A.虎头蛇尾、见异思迁 B.人云亦云、左右摇摆
C.鲁莽、冲动 D.优柔寡断、草率从事
一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。这启示我们( )
A.青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象
B.青春期心理矛盾有助于我们的健康成长
C.如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展
D.青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然
进入青春期,我们对身体的变化变得更加敏感,心里也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有
①性机能的成熟
②成人感强烈,但内心并没有完全摆脱对成人的依赖
③情感丰富且不稳定
④思维能力、批判精神显著增强
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2016年9月9日上午，习近平总书记在北京八一学校与师生代表座谈时强调:中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。对此下列认识正确的是( )
A.青春的我们没有生理上的烦恼
B.青春的我们没有心理上的困惑
C.我们都能使自己身心健康发展
D.青春的我们蕴含伟大的创造力
青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育的重要时期。回答下面小题。
1.下列不属于青春期显著生理变化的是( )
A.小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。”
B.小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。”
C.小东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。”
D.小明说：“我的体重增加很快，今年增加了6公斤。”
2.对于上述变化，我们青少年的正确态度是( )
A.欣然接受，正确认识
B.努力学习，不要把精力放在这方面
C.找美容师或塑体师，使自己变得漂亮
D.不要计较这些外表，人真正需要的是内在美
下面是某校八年级学生小刚一天的生活片段。
片段一：上午，小刚的妈妈带着他到税务局办税大厅缴纳税款，小刚不解地问：“妈妈，你为什么要交税？这些钱我们自己留着不好吗？”
（1）你认为，小刚的妈妈将如何解答小刚的疑惑？
片段二：下午，小刚在家认真完成了老师布置的作业并预习了新课，之后他又在政府网站上向交通管理部门递交了一封关于调整所在小区大门口交通信号灯时长问题的信。
（2）小刚的做法给我们哪些启示？
片段三：晚上，小刚陪奶奶到市中心的一家大型超市购物，一阵争吵声吸引了很多人的注意，小刚围过去一看，一名超市工作人员正在劝阻一个正在吸烟的人，工作人员说：
“国家规定，室内公共场所禁止吸烟，请您不要再吸了。”那人却说：“在哪吸烟是我的自由，况且我在这里消费，难道连吸烟的权利都没有吗？”
（3）请运用权利和义务的相关知识，谈谈你对抽烟者言行的看法。
