Question

情境分析题

如果你遇到下面的情境，你会有怎样的情感体验？你该怎么办？

（1）下雨天，放学路上，一只小花猫在路边，浑身被雨淋湿了，正在“喵喵”地叫，这时你该：

（2）自习课上，经过多次反复努力钻研尝试，你终于解出了一道数学难题，正准备做下一道题时，可后面班上几个平时不思学习、表现最差的学生又开始大声说笑，随意破坏纪律，直接影响你和其他学生学习，这时你该：

（3）隔壁的老奶奶身体不好，经常大声咳嗽，影响你做作业。某天上学时，在楼道里，老奶奶一边咳嗽一边慢腾腾地走在你前边。你上学快迟到了，这时你该：

Answer

(1)会有怜悯感。把小花猫抱回家，等雨停后再为其寻找主人。

(2)开始会有喜悦、兴奋和充实感，因为你经过多次反复努力钻研尝试终于解出了这道数学难题，当发现后面班上几个平时不思学习、表现最差的学生直接影响你和其他学生学习时会有厌恶感。请求班长立刻制止这几个学生的行为，如果制止不了，请求班主任或学校政教处来处理，并要求他们必须遵守纪律。

(3)会有帮助老奶奶的责任感。搀扶着老奶奶下楼，然后再去上学。

【解析】

本题主要考查对于各种情感体验的认识。（1）本问是引导我们热爱自然尊重其他生命，从这一角度出发，采取多种措施。对于弱小的生命，我们要有怜悯的感情，可以对其他弱小的生命进行救治，或为其寻找主人等。（2）本问是两种不同的情境下会产生的情感，一是经过多次反复努力钻研尝试终于解出了这道数学难题，会有喜悦、兴奋和充实的情感。班上几个平时不思学习、表现最差的学生直接影响学习时，会有厌恶的情感。可以采用合适的方法制止这些学生，请求班主任或学校政教处来处理等等。（3）本问是引导我们帮助他人。在别人遇到困难需要帮助时，你伸出援助之手，就体现了人生的价值和意义。这是一种社会责任感。具体做法符合这种要求，就是正确的。