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中国科学院院士程开甲,从1962年筹建核武器试验研究所到1984年离开核试验基地...

    中国科学院院士程开甲,从1962年筹建核武器试验研究所到1984年离开核试验基地,前后22年,他先后成功筹划、主持了30余次各种类型的核武器试验,基本上都获得预定的试验目标,他为国家奉献了自己的一生。

(1)结合程开甲的人生经历谈谈什么样的人生才是值得的。

(2)我们应该怎样对待自己的生命?

 

(1)能活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;当别人需要帮助时,自觉承担责任,这样的一生是值得的;将个人理想与国家发展,民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。 (2)热爱生活,热爱生命,让生命活得更精彩;珍爱生命,守护生命安全;敬畏生命,关爱他人,善待身边的每一个人;勇敢面对挫折,增强生命的韧性;探寻生命的意义,活出生命的精彩。 【解析】 (1)本题考查怎样的人生是值得的。依据教材知识,从能活出自己的人生,实现自我价值;当别人需要帮助时,自觉承担责任;将个人理想与国家发展,民族复兴和人类命运共同体结合起来等方面来回答。(2)本题考查应该怎样对待自己的生命。运用所学知识,从多角度来回答。从让生命活得更精彩;珍爱、守护生命安全;敬畏生命,关爱他人;增强生命的韧性;探寻生命的意义,活出生命的精彩等方面来回答。  
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考点分析:
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观察两幅守护生命的主题图片,回答问题。

(1)两幅图片体现了守护生命的两个不同方面,分别是什么?

图片一:_______________;图片二:_______________

(2)任选其中一幅图片,谈谈这一做法的意义。

 

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下列行为能让生命从平凡中闪耀出伟大的是

①热心公益无私奉献

②肩负使命奋力追梦

③浑浑噩噩无所事事

④孝敬父母奉养老人

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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2019年3月22日,四川绵阳,一年一度的民俗盛会“中国春社·雎水踩桥”拉开大幕,当天踩桥的人数有十余万人,假如你也参与其中,你首先考虑的是(   )

A. 挤到人群最热闹的地方去

B. 为添加乐趣,高喊桥塌倒

C. 顺人群走,避开拥挤人流

D. 驻足观赏,不管后面推操

 

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面对困难和挫折不同的态度会有不同的结果。那么,下列对待困难和挫折的态度正确的是(  )

A.坚持信念,迎难而上 B.只能成功,不能挫败

C.暂时妥协,等待时机 D.放弃目标,回避困难

 

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小羽已经按时上交了作业,但是语文老师检查数漏了,在班级狠狠批评了他一顿,让他很没有面子,他暗下决心,以后再也不听语文课了。对此,以下四位同学认识正确的是

A.小杰:做得对,老师的错误凭什么让学生背锅

B.小美:不对,应正确对待老师批评并主动沟通

C.小方:做得对,除非语文老师在班级公开道歉

D.小丽:不对,作业可以不交但语文课必须要听

 

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