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学会交往是本学期道德与法治课的重要主题,复兴中学七(3)班同学们在道德与法治课老...

学会交往是本学期道德与法治课的重要主题,复兴中学七(3)班同学们在道德与法治课老师的带领下开展了研究性学习活动。下面是活动中的一些环节,请你参与其中。

(第一篇:师生交往)

教育名家于永正老师说:教了47年的书,最终把自己教成了孩子。教师只有拥有一颗童心,才能想孩子之所想,才能真正走进孩子的心。只有真正了解教育的本质,才能真正获得教育的幸福感,要获得教育的幸福感,必须先要构建和谐的师生关系……

(1)说说师生在教学中的关系。

(第二篇:家庭交往)

关于孝敬父母,同学们在讨论会上有两种不同的观点。

(2)请你辨析上面的观点。

(第三篇:同侪携手)

以下图表是某校就交友问题对100名七年级学生进行的调查,下面是节选的一部分统计数据。

(3)从数据中你能得出什么结论?

(4)为什么会出现这样的结果?

乐乐讲述了朋友之间的一个故事:小梅和小芳是很要好的朋友。可是就在老师征询运动会人选意见的时候,小梅自作主张给小芳报了1500米长跑。当小梅告诉小芳的时候,小芳说长跑是她的弱项,她想改项目,可是已经晚了。为此小梅和小芳闹得很不愉快。

(5)上述材料告诉我们呵护朋友间的友谊需要注意什么?

 

(1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面我们的学习离不开老师的引领和指导。另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。 (2)甲同学观点正确,乙同学观点错误。理由:①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。②孝敬父母是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。③尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,要从现在开始,我们应该用行动表达孝敬之心。④我们应尊敬双亲长辈、倾听他们的心声、用行动表达感恩之情。 (3)我们渴望朋友,渴望收获友谊。 (4)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都会或多或少地受到朋友的影响。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。④朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 (5)学会尊重对方;给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸;不能毫无保留;给予朋友积极合理的建议和力所能及的帮助,不要替朋友做决定。 【解析】 (1)本题考查师生在教学中的关系。依据教材知识,从教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程;我们的学习离不开老师的引领和指导;我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”等方面来回答。(2)本题为辨析题,考查学生辩证分析问题的能力。首先判断甲同学观点正确,乙同学观点错误。运用所学知识,理由孝敬父母的原因和如何孝敬父母两方面来回答。(3)从图表中的“喜欢交朋友的占到86人、不喜欢交朋友的只有3人”说明的问题是学生渴望朋友,渴望收获友谊。据此回答即可。(4)喜欢交友是因为朋友在我们成长中的作用。依据教材知识,从朋友对一个人的影响很大,见证我们一起走过的成长历程,与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的,丰富我们的生活经验,让我们更深刻地体悟生命的美好等方面来回答。(5)本题考查如何呵护友谊。材料中“小梅自作主张给小芳报了1500米长跑”说明小梅对朋友的不尊重。依据教材知识,从学会尊重对方,给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸;不能毫无保留;给予朋友积极合理的建议和力所能及的帮助,不要替朋友做决定的方面来回答。  
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考点分析:
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下面是七年级学生强强生活中的几处情境,请你运用所学知识帮他探究回答。

情境一:考试前,坐在后面的好朋友乐乐悄悄地对强强说:“考试时答案给我抄一抄,不然我就不理你了。”

(1)强强应该:___________________________

(2)理由:______________________________

情境二:放学回家,强强听到爸爸妈妈激烈的争吵声和盆碗摔碎的声音……

(1)强强应该:______________________________

(2)强强这样做的理由:________________________

情境三:强强走出小区,看到一个流浪乞讨的儿童蜷缩在墙角,很可怜的样子……

(1)强强应该:___________________________

(2)从生命的角度说说强强这样做的理由:_____________________

 

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下列行为能让生命从平凡中闪耀出伟大的是

①热心公益无私奉献

②肩负使命奋力追梦

③浑浑噩噩无所事事

④孝敬父母奉养老人

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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