有人将”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的千年古训改为“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”。这一改动
A.是毫无根据的随意篡改
B.让我们认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅
C.让我们认识到学习是一个绝对快乐的过程,没有任何辛苦
D.说明以往的学习只有辛苦,而现在的学习只有快乐
我们已经从小学生成了中学生,站在了一个新的起点、在新的学习环境中,下列做法不可取的是
A.积极参加集体生活,涵养我们的品格丰富我们的个性
B.努力学习新的课程,探索新的知识领域
C.我们必须每天都参加社团活动,来培养兴趣,提高能力
D.积极参加社会实践活动,打开认识社会之门
一个孩子在海滩上堆城堡,一位长者走过来问:“你在玩沙子吗?”孩子说:“不,我是设计师,在建一座美丽的城堡。”多年后,这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这说明
A.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
B.只要树立了理想就一定能成功
C.少年的梦想是最接近人生目标的
D.少年的梦想是天真无邪的,是不可能实现的
梦想与现实之间的桥梁是
A.努力 B.实践 C.计划 D.猜想
阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
适值毕业之际,小雨在日记中写道:“青春是生命旅途中一个崭新起点,初中三年的学习生活,在我的成长中留下难忘的印记。”
青春印记
印记一 进入中学后,很多学科知识一齐向我涌来,我感到茫然无措,老师用达尔文“最有价值的知识,是关于方法的知识”这句名言将我的学习渐渐引入正轨,让我很快适应了初中学习生活。
印记二 三年同窗,友谊的天空承载着我几多欢乐、几多幸福,交友的路上我曾面临判断与选择,还有困抚和烦忧,需要用智慧做出抉择。
(1)印记一向我们传达了什么信息?请分享你的好方法。
(2)面对印记二交友路上的选择与困扰,请分享你的交友智慧。
(此情此景,如何应对)
情景一:美术课上,你旁边的几个同学嘀嘀咕咕说个不停,严重影响课堂秩序。老师却误以为是你在说话,要求你坐到教室后面的空位上去。
(1)你该怎么做?为什么?
情景二:网友邀请你来一场“说走就走的旅行”。
(2)你会怎么做?为什么?