良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有助于学习能力的培养。下列行为不利于培养学习能力的是
A.积极主动地听课，勤于思考，善于质疑
B.勤学好问，遇到难题首先多方请教
C.善于总结在学习中的一些经验，找到一套适合自己的学习方法
D.学会合作、探究学习
有人将”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这一改动
A.是毫无根据的随意篡改
B.让我们认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅
C.让我们认识到学习是一个绝对快乐的过程，没有任何辛苦
D.说明以往的学习只有辛苦，而现在的学习只有快乐
我们已经从小学生成了中学生，站在了一个新的起点、在新的学习环境中，下列做法不可取的是
A.积极参加集体生活，涵养我们的品格丰富我们的个性
B.努力学习新的课程，探索新的知识领域
C.我们必须每天都参加社团活动，来培养兴趣，提高能力
D.积极参加社会实践活动，打开认识社会之门
一个孩子在海滩上堆城堡，一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这说明
A.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
B.只要树立了理想就一定能成功
C.少年的梦想是最接近人生目标的
D.少年的梦想是天真无邪的，是不可能实现的
梦想与现实之间的桥梁是
A.努力 B.实践 C.计划 D.猜想
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
适值毕业之际，小雨在日记中写道：“青春是生命旅途中一个崭新起点，初中三年的学习生活，在我的成长中留下难忘的印记。”
青春印记
印记一 进入中学后，很多学科知识一齐向我涌来，我感到茫然无措，老师用达尔文“最有价值的知识，是关于方法的知识”这句名言将我的学习渐渐引入正轨，让我很快适应了初中学习生活。
印记二 三年同窗，友谊的天空承载着我几多欢乐、几多幸福，交友的路上我曾面临判断与选择，还有困抚和烦忧，需要用智慧做出抉择。
（1）印记一向我们传达了什么信息？请分享你的好方法。
（2）面对印记二交友路上的选择与困扰，请分享你的交友智慧。
