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“中国大学生自强之星”吴步晨,11岁时,他的母亲罹患脑膜瘤,双目失明。高额的手术...

    “中国大学生自强之星”吴步晨,11岁时,他的母亲罹患脑膜瘤,双目失明。高额的手术费让安徽巢湖的这个普通家庭不堪重负,父亲留下一句“我出去打工挣钱”后就再也没有回来,无助的母亲每天以泪洗面。正在读小学的吴步晨成了母亲的眼睛和全部依靠,他一边照料母亲,一边加倍努力学习。

在“漫长”的中学时期,吴步晨克服了同龄孩子难以想象的困难,以高出一本线97分的成绩,被中南大学土木工程学院录取。和其他同学带着大大小小的行李报到有所不同,吴步晨是带着妈妈到校求学的。“绝不能丢下母亲!”这是吴步晨心中坚定的信念。为了养活母亲和自己,吴步晨拼命做兼职,最多的时候,他同时做了三份家教,每天在学校、出租屋、医院和兼职地点来回奔波。即便如此,他始终不忘学习,拿到了各种国家级、校级奖学金,在物理、化学、数学、测绘等多学科竞赛中获奖,并最终以专业排名前10%的优异成绩被保送哈尔滨工业大学土木工程学院硕士研究生。“一切困难和挫折我都会用责任去‘接纳’,一切坚持和努力我都会用进步来证明。”吴步晨说。

(1)“中国大学生自强之星”吴步晨的事迹,对我们飞扬青春有何启迪?

(2)向吴步晨学习,培养自强品质,我们应该怎么做?

 

(1)①飞扬青春需要自强。自强让我们更自信,使我们拥有克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的能力,体验成功带来的快乐。②自强,让青春奋进的步伐永不停息。③飞扬青春需要努力。梦想等着我们去实现,未来需要我们去创造。我们要树立奋斗的目标,并努力完成。 (2)自强,需要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 【解析】 (1)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定的开放性,难度值一般。结合题文描述,吴步晨的事迹告诉我们,青春飞扬需要自强,对青春需自强的认识,具体围绕着自强让我们更自信,使我们拥有克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的能力,自强让青春奋进的步伐永不停息,飞扬青春需要努力,梦想等着我们去实现,树立奋斗的目标,并努力完成等方面进行说明。 (2)本问考查对如何培养自强的品质的认识。根据所学知识,结合我们的自身经历,具体围绕着不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等方面进行说明。
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请阅读下列两个材料,回答问题。

材料一:小伙伴们猛长个头,为什么我依然还是个小不点?

材料二:寒假返校后,同桌脸上多了很多痘痘,还长出了胡须,班上同学都笑他。同桌说他很不喜欢这种嘲笑。

看到上面两则材料,你分别会对他们说什么?

 

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“非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。”“要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。”这说明 (  )

①创造离不开实践,社会实践是创造的源泉; ②创造是多姿多彩的,存在于我们生活的各个方面;③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践;④创造让一切成为可能

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④

 

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七年级的阳光男孩朱鹏在日记中写道:鼓号队里有我优美动人的风采,运动场上有我英姿飒爽的身影,黑板报上有我清秀俊美的图画。今天的我,是一棵稚嫩的小树;明天的我,将成为一棵参天大树!让我们在竞争中磨炼自己,使自己成为一朵“成功之花”吧!我自信,我成功!这说明( )

①这是对自己的肯定和欣赏

②有进步和成绩就会更加自信

③为自己喝彩,为自己鼓劲,能使自己充满自信心,有足够的勇气迎接挑战

④在评价自己时,可以采用场景变换的方法,寻找“立体的我”,会发现自己有很多优点和长处

A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①②③④

 

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男女同学之间的友谊适宜(      )

A.个别同学之间发展 B.与高年级之间发展

C.集体活动之中发展 D.成绩优异的同学之间

 

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一般情况下,男生在数学推理、动手实践等方面比女生强,女生在语言表达、记忆感知等方面强于男生。这启示我们( )

A.要发扬自己的长处,忽视自己的不足

B.要发现对方的优势,忽视自己的短处

C.要发扬自己的长处,嘲讽对方的短处

D.要发现对方的优势,弥补自己的不足

 

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