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乒乓球冠军郭焱说:“自信要有物质基础,处理球的时候对各种技术胸有成竹,能完全控制...

乒乓球冠军郭焱说:“自信要有物质基础,处理球的时候对各种技术胸有成竹,能完全控制场上局面,比以前心定很多,也自信很多。大赛中的成功肯定会帮助运动员更自信地面对今后赛场上的局面,自信来自每一次的胜利、一点一滴的积累。”这说明

①勇敢尝试,就能体验成功带来的自信

②自信让我们充满激情,有助于我们取得成功

③自信来源于我们的每一点进步每一次成功

④自信能激发潜能与活力,获得更多的创造可能

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

B 【解析】 本题主要考查对自信的认识和理解。青春的探索需要自信,自信来源于我们的每一点进步、每一次成功,自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。因此②③④的说法是正确的。①“勇敢尝试,就能体验成功带来的自信”说法太绝对,所以排除;答案选B。  
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考点分析:
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观察漫画,对漫画中的行为以下理解正确的是

A.便于学校对学生的统一管理

B.中学生都不会与异性同学正常交往

C.不利于中学生发展异性同学之间的友谊

D.可以彻底杜绝中学生中的不正常交往现象

 

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爱美之心人皆有之,七年级的王红大大的眼睛,非常的漂亮,就是脸上长了几个青春痘,认为自己长得很难看,要妈妈带他去整容。常不敢抬头看人,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学,只愿在家看电视、上网。王红应该()

①客观认识自己,悦纳自我②努力追求外在美,张扬个性

③正确认识并坦然接受青春期的生理变化④了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光说过,盲从时代要过去了,现在是独立思考、不拘一格的时代了。“独立思考、不拘一格”要求我们

A.别人怎么做自己就怎样做,体现“合群” B.既有独到见解,同时又能接受正确意见

C.走自己的路,不管别人如何评论 D.处处追求独特,处处跟风弄潮

 

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疫情当前、中考在即,2020年3月16日下午,新乡市第一中学初三年级全体师生和家长代表通过网络举行了既激情满满又温情浓浓的百日誓师大会。全体初三师生群情激昂、信心百倍,电视机、电脑、手机前,同学肃立,向五星红旗敬礼。学校寄语同学们志存高远,脚踏实地,不负韶华,在奋斗中拥抱梦想、成就青春梦想!对此下列说法正确的是

A.青春是美好的,要尽情享受不留任何遗憾 B.青春是短暂的,坚持自己的梦想定能成功

C.青春是自信的,不要听从他人的任何建议 D.青春是追梦的,要珍惜青春创造美好人生

 

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信息意识是中国学生核心素养的重要组成部分。为了增强信息意识,培育媒介素养,更好适应信息化的社会需要,江淮中学803班同学们在道德与法治课李老师的带领下,开展了研究性学习活动。下面是活动的几处环节和内容,请你参与其中。

(看现象)

中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心调研发现,近三成的学龄前儿童每天使用网络的时间在30分钟以上,而14岁青少年每天使用网络时间超过半小时的比例达到60.8%。

(1)请列举上述现象的危害。

(说观感)

明明和乐乐分别说起了自己的网络经历和观感。

明明说起了自己暑假的旅游经历:与父母到西安旅游,坐什么车好呢,我想到了网络,查到了合适的车次,又把西安的旅游景点浏览了一遍,还查询了交通食宿方面注意的问题。这次西安之行比较顺利。

乐乐给网络生活吐槽:当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”,无论是在工作、开会、走路还是吃饭,大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信……生活已经被微信左右了。

(2)阅读上面两位同学的经历和“吐槽”,回答下面两道小题:

①明明的经历说明了网络              

②乐乐的话提醒我们要               

(课堂情景剧)

主题班会课上,同学表演了情景剧:

第二幕:班级QQ群里刷屏了这样一则消息,说晚上八点五十三分本地区将会发生7.5级强烈地震……同学们都很恐慌(表情恐惧)。打电话告诉老师,老师(摇了摇头)说这肯定是谣言。

(3)说说我们面对网络谣言的正确态度。

(践行动)

在活动期间,同学们了解到本校一些学生志愿者暑期发起并参与了城市互助网络平台e互助。目前,该平台得到广大市民的热情响应和积极参与。在参观、浏览这一平台后,同学们纷纷表示,愿意积极参与网络生活,以一已之力积极传递网络正能量。

(4)生活中我们如何传递网络正能量?

 

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