Question

    材料一“行己有耻”是为人处世的底线，从古至今无不例外。唐代诗人白居易的诗中，可让我们见到这样的知耻之心:“今我何功德?曾不事农桑。史稳三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”一位古代官吏知耻知足知止的形象跃然纸上。

材料二凉山火灾之后，全国为30余名在扑火中牺牲的消防队员哀悼，网络上却出现一些不和谐的声音，引发众怒。一网名为“龙卷风等你”的网民在微信群内多次侮辱四川凉山救火英雄，造成恶劣的社会影响，被当地警方刑拘。

(1)青春的我们为什么需要“行己有耻”?(两方面即可)

(2)知耻之心、“羞恶之心”对青春的我们有哪些作用?（两方面即可)

(3)从材料二中我们得到怎样的警示，作为青少年的我们应如何做到行己有耻(两方面即可)

Answer

（1）①青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。 ②我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

（2）①“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。 ②它像威严的法官，端坐内心法庭。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。

（3）①有知耻之心，不断提高辨别“耻，的能力。 ②真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

【解析】

本题主要考查对行己有耻的知识的认识和理解。（1）本问要求回答青少年做到行己有耻的原因，首先应该明确行己有耻就是认为耻的事情坚决不做。因为青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。要知廉耻，懂荣辱。从这些方面回答即可。（2）本问主要考查的是对于知耻之心、羞恶之心的作用的认识，结合所学知识可知，知耻之心、羞恶之心可以引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响等等。（3）本问要求回答青少年行己有耻的做法，结合所学知识可以从提高辨别“耻，的能力；闻过而终礼，知耻而后勇；有树立底线意识；拒绝不良诱惑，不断增强自控力等角度回答。