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下面是初中生强强生活中的几处情境,请你运用所学知识帮他探究回答。 情境一:中午放...

下面是初中生强强生活中的几处情境,请你运用所学知识帮他探究回答。

情境一:中午放学时,强强最后一个离开教室,发现教室里的灯还开着……

(1)强强应该:____________________________________________。

(2)理由:_________________________________________________。

情境二:强强发现小区门前街道路口的红绿灯设置有问题,存在安全隐患,他立即给市长信箱发了电子邮件,反映这一问题……

(1)强强行使了公民的_______________________________________权。

(2)这体现了强强具有_______________________________________意识。

情境三:强强在上网时,无意中发现一篇鼓吹“港独”“台独”的文章……

(1)强强应该:_____________________________________________。

(2)理由:__________________________________________________。

 

情境一:(1)立即关掉再离开 (2)节约资源人人有责 情境二:(1)监督 (2)主人翁或公民 情境三:(1)立即举报或向网警报告 (2)维护祖国统一 【解析】 本题主要考查节约资源、监督权、维护国家统一等知识。情境一中强强最后一个离开教室,应该关闭教室里的灯,因为保护环境、节约资源是每个公民的义务,节约资源人人有责。情境二中强强发现红绿灯有问题及时给市长信箱发了电子邮件,反映这一问题,这是公民有公民意识、责任意识,积极行使监督权的体现;情境三中强强在网上发现鼓吹港独、台独的文章,这是企图分裂国家、破坏祖国的统一,是卖国行径,应该及时举报或向网警报告,因为每个公民都应该维护国家的统一。
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考点分析:
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2019年11月5日,第二届中国国际进口博览会在上海举行,国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲。阅读讲话相关信息,回答相关问题。

信息一:经济全球化是历史潮流。长江、尼罗河、亚马孙河、多瑙河昼夜不息奔腾向前,尽管会出现一些回头浪,尽管会遇到很多险滩暗礁,但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的。

(1)经济全球化是历史潮流。谈谈经济全球化带来的影响。

信息二:世界发展面临的难题,没有哪一个国家能独自解决。各国不应把一己之利凌驾于人类利益之上……

(2)面对世界发展的难题,需要构建人类命运共同体。说说人类命运共同体理念的内涵。

 

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观察有关社会主义核心价值观的两幅宣传漫画,回答问题。

漫画一                                               漫画二

(1)两幅漫画分别展现了践行社会主义核心价值观社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。它们是什么?

漫画一:__________________;漫画二:__________________。

(2)任选其一,谈谈我们每个人践行这一价值准则还能怎样做。

 

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下列做法有助于共建人类命运共同体的是

①中国举办第二届国际进口博览会            ②中国积极推进精准脱贫攻坚工作

③朝鲜试射弹道导弹威胁半岛安全            ④美国单方面增加关税挑起贸易战

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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①培养全球意识,用世界眼光看问题            ②强化国家观念,提高自身能力素质

③模仿外来文化,逐渐远离传统文化            ④主动敞开胸怀,了解世界融人世界

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

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据埃及内政部证实,2019年8月4日深夜发生在埃及开罗市中心的多车相撞爆炸为恐怖袭击,事件造成多人伤亡。下面对此评论正确的是

①恐怖主义严重地威胁世界安全            ②世界并不太平,社会需要稳定

③反恐怖主义已成当今时代主题            ④恐怖主义是世界不太平的根源

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

 

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