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70年坡州斩棘,70年风雨兼程。为庆视中华人民共和国成立70周年,感受伟大相国发...

    70年坡州斩棘,70年风雨兼程。为庆视中华人民共和国成立70周年,感受伟大相国发展的伟大成就,红旗中学902班在道德与法治课老师的带领下准备开展主题系列活动。请你参与其中。凡凡同学分享了习近平总书记很多重要讲话信息。

★重要讲话

◆得出的结论

正是因为始终坚持党的集中统一领导,我们才能实现伟大历史转折,开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程……

6年多前提出倡议,那时是“写意画”。这些年,国际社会应者云集,共商、共建、共享,今天的“一带一路”成为沿线国家共同描绘的“工笔画”……

 

 

(1)请把表格中的空白内容补充完整。

在展览馆,同学们观看了一组照片。

 

强强在观展后留言道:70年来,在党的领导下,中国人民相继实现了温饱梦、小康梦。新时代,我们将在此基础上,朝着实现全国各族人民的共同理想而努力……

 

(2)强强所说的“共同理想”指的是什么?

经过七十年的发展,全面建成小康社会的目标即将实现。乐乐搜集了这样两则信息:

信息一:2019年7月初,《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》已正式审议通过并印发。《纲要》明确了长三角“一极三区一高地”的战略定位,长三角通过一体化发展,使其成为全国经济发展强劲活跃的增长极。

信息二:打好精准脱贫攻坚战。加大“三区三州”等深度贫困地区脱贫攻坚力度,落实对特殊贫困人口的保障措施。脱贫致富离不开产业支撑,要大力扶持贫困地区特色优势产业发展。

(3)小康社会是全面发展的社会。阅读上述两则信息,谈谈你对“全面”的认识。

信息一:              

信息二:              

七十年,弹指一挥间,祖国大地沧海桑田。展望未来,我们豪情满怀。总书记说,我们要努力奔跑,我们都是追梦人。美好的生活,需要我们自己创造、守护。活动结束前,同学们围绕这一话题各自表达自己的打算。

(4)追梦旅程中,我们青少年学生应该怎样创造自己的美好生活?

 

(1)①:中国共产党是我们事业发展的领导核心。②:我国坚持合作共赢的理念(和平发展合作共赢已成为世界发展的潮流)。 (2)把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 (3)信息一:区域之间协调发展,发展差距进一步缩小。信息二:保障全体人民共享发展成果。 (4)努力学习,立志成才:参与实践,锻炼能力;艰苦奋斗,开拓创新;树立理想,从社会需要出发确立目标;做好升学和职业选择的准备;等等。 【解析】 (1)①因为坚持党的集中统一领导,所以取得了很大成就,所以学生可围绕对中国共产党的正确评价作答。即中国共产党是中国特色社会主义事业发展的领导核心。②国际社会应者云集,共商、共建、共享,体现了我国坚持合作共赢的理念、和平发展合作共赢已成为世界发展的潮流,学生据此回答即可。 (2)本问考查我国的共同理想,是对课本基础知识的考查。根据所学知识,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国是我们的共同理想。 (3)信息一中《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》,体现的是区域间协调发展;信息二中打好精准脱贫攻坚战,体现的是人民共享发展成果。 (4)本问从青少年角度考查如何为时间共同理想而努力奋斗,是对学生情感态度价值观目标的考查。根据所学知识,学生可从好好学习、树立远大理想;有社会责任感;发扬艰苦奋斗的精神;有创新意识、合作意识、竞争意识;做好升学和职业选择的准备等角度作答。开放性试题,答案角度多元化,符合题意即可。
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考点分析:
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    学校开展“关注扶贫,情系家乡”为主题的研学旅行活动。悦悦将活动中的所见所闻发布在微信朋友圈,供大家分享。

我们这次走访的家远村,原来是个出了名的贫困村。中央实施全面脱贫计划后,这个村子进驻了当地党委政府的扶贫工作组。他们和村民谈心,找到贫困的根源,通过建设道路、发展特色产业等方式,村民们的生活一天比一天好起来了………

(1)根据本段文字,概括这个村的致富经验。

村里响应中央号召,扶贫不忘“扶智”。村子里的小学翻修一新,用上了多媒体设备,能够接收先进的教育资源;附近的一所初中,这几年也陆续化化了硬件条件。学校动员了一些因贫辍学失学的儿童返学……

(2)说说村里采取上述措施”扶智”的依据。

虽然村子里建起了加工厂,但他们始终默守一个约定,那就是决不损害环境,他们相信:绿水青山就是金山银山……

(3)由此可见,村民们坚持了            发展理念。

扶贫更要“扶志”。针对一些村民养成的懒散习惯,村里鼓励一些村民走出宏远村,去城里打工。这两年,一些精明的村民不仅在城里扎下了根,而且自己也做起了生意。渐渐地,他们的的腰包鼓起来了,也带动其他人走出村子……

(4)从这些村民做生意创业的故事中,你获得了哪些感悟?

 

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    以下是强强生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:爸爸骑车接强强回家的路上,不小心剐蹭了停在路边的轿车。爸爸发现车主不在现场,此时……

(1)强强应该:              

(2)这样做的理由:         

情境二:强强在某杂志上发表了一篇小说。不久,他从杂志社领了稿酬并支付了稿税。

(1)强强履行了           义务。

(2)强强的经历告诉我们履行义务要做到          

情境三:春节期间,强强发现小区里有一家有很多人在参与赌博。此时……

(1)强强应该:          

(2)强强这样做的理由:          

 

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    民主当以人民利益为重,法治当以公平正义为念。中国的民主与法治建设需要你我共同的担当。

榜样感召心:小超发现一些同学课余时间常流连于学校附近一家黑网吧,严重影响了学习和身心健康。于是,小超拨打了“市长热线”电话反映这一情说。不久,这家黑网吧被取缔。

(1)请谈谈你对小超这一行为的看法。

建言献策:“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”党的十八大把“法治政府基本建成确立为全面其成小康社会的一项重要目标”。为更好更快地实现这一目标,小超想结合目前建设状况,从政府和公民两个角度提出自己的建议……

(2)请你运用所学知识,帮助小超完成他的这一想法。

 

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    观察两幅图片,回答问题。

(1)请你根据图片信息填写下面空格。

图片一体现了青少年学生积极参与国家                建设;

图片二体现青少年学生助力国家实施的                战略。

(2)任选一幅图片,请谈谈学生参加这些活动对自身成长的意义。

 

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李克强总理在政府工作报告中指出:“当今世界面临百年未有之大变局。”面对这一变局中蕴含的机遇与挑战,我们青少年学生应该

①培养全球意识,用世界眼光看问题            ②强化国家观念,提高自身能力素质

③模仿外来文化,逐渐远离传统文化            ④主动敞开胸怀,了解世界融人世界

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

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