Question

以下是强强生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：九年级开学初，乐乐告诉强强，自己升学无望，准备不来上学了，和表哥一起开间“网红”奶茶店……

（1）强强应该：_______________________。

（2）强强这样劝的理由是：_______________________。

情境二：因为被本校同学威胁，好朋友图图怀恨在心，告诉强强自己迟早会报复的……

（1）强强可以劝图图_______________________。

（2）不良心理可能会：_______________________。

情境三：学校门口有一位眼睛不好的老奶奶，开着零食店。这天强强看到同学木木拿了两盒蛋糕，分明没有付钱，就要往外溜……

（1）强强应该：_______________________。

（2）木木没能明白这一道理_______________________。

Answer

劝乐乐继续读书。 自觉履行受教育义务。 不要有此想法，并告诉老师或家长。 发展为违法犯罪。 提醒木木付钱。 自尊自爱，不做有损人格的事；远离违法行为；明辨是非，正确选择。

【解析】

情境一：（1）强强应该坚持完成九年义务教育。

（2）理由可从接受义务教育既是我们的权利，也是我们的义务，我们要自觉履行受教育的义务角度作答。

情境二：（1）强强应该告诉图图的想法是错误的，我们应该采用合法的方式维权。

（2）理由可从不良行为如果不加以及时制止的话有可能走上违法犯罪的道路角度组织答案。

情境三：（1）强强对木木的行为应该加以制止，提醒木木付钱。

（2）理由可从行己有耻；自尊自爱，不做有损人格的事；远离违法行为；明辨是非，正确选择等角度作答。