Question

    崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。为了庆祝中华人民共和国成立70周年隆重表彰为新中国建设和发展做出杰出贡献的功勋模范人物,弘扬民族精神和时代精神,第十三届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议审议通过关于授予国家勋章和国家荣誉称号的决定,授予于敏、张富清等8人“共和国勋章”,授予劳尔·卡斯特罗·鲁斯、伊莎白·柯鲁克等6人“友谊勋章”,授子叶培建、王启民等28人国家荣誉称号。受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业做出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观,他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上!

（1）请仿照以下示例,介绍两位“共和国勋章”获得者及其事迹概要。示例:于敏——干惊天动地事,做隐姓埋名人。

（2）作为青少年,我们应该如何向英雄模范学习、做新时代好少年?

Answer

（1）申纪兰——为农民代言的初心不会变;孙家栋——造一辈子“中国星”;李延年

——居功不自傲,谱写英雄赞歌;袁隆平——稻田里的追梦人;黄旭华——生痴爱核潜艇,不求功与名;屠呦呦——一株小草改变世界。

（2）树立崇高理想,刻苦学习科学文化知识,立志做祖国所需要的人才;热爱祖国、报效祖国,把个人前途命运与祖国前途命运紧密结合起来;发扬艰苦奋斗精神;积极为社会做贡献;牢记历史使命,承担社会责任,从祖国的需要出发选择成才目标;努力实现人生的意义,追求生命的价值,脚踏实地,从现在做起;等等。

【解析】

（1）本问考查学生对“共和国勋章”获得者的正确认知和评价。开放性试题，符合题意即可。

（2）本问从青少年角度考查如何向英雄模范学习、做新时代好少年，是对学生情感态度价值观目标的考查。根据所学知识，学生可从好好学习，树立远大理想；有社会责任感；弘扬中华民族的传统美德；从祖国的需要出发选择成才目标，努力实现人生的意义；追求生命的价值等角度作答。