阅读材料,回答问题。
小强是某七年级(3)班的学生,他经常出入网吧。沉溺于网络的他无心学习,对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。平时不屑于同学交往,觉得他们太幼雅,没有共同的语言,热衷于在网上交志同道合的朋友。有一天,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄点钱去玩通宵。小强二话没说,竟一口答应。几天后,东窗事发,小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。
(1)你是否赞同小强的交友方式?为什么?
(2)我们怎样才能获得真正的友谊,交到真正的朋友?
某中学一名学生,因为学习压力大,留下一纸“我走了,我太累了”之后,从学校教学楼上一跃而下。围绕这个事件,某班同学展开了讨论,请你对她的观点进行辨析。
材料一:一回到家,没顾上吃饭,小明先跟妈妈汇报。“语文老师表扬了我.说我上课听课最认真。我一定要把语文学好!可是因为在数学课上看文学书被数学老师狠狠地批了一顿,真倒霉。”
材料二:小明是个“冒失鬼”,常常再坏东西、染脏衣服、摔破花盆,惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为小明的过失、父母的批评而疏远,小明觉得与父母在一起很开心。当问及小明有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸赞父母,老爸老妈能不喜欢我吗?”
(1)材料一中小明应该怎样对待老师的表扬和批评?
(2)当我们与老师发生矛盾时怎么办?
(3)材料二中小明的做法对我们与父母交往有何借鉴意义?
师生交往的礼仪是不可少的,你认为下列做法不妥的是
A.见到老师主动问好
B.进老师的办公室先敲门
C.跟老师关系好,从背后突然拍打老师
D.不同的场合选择不同的交往策略
教育部和中央广播电视总台耿合制作以“中华骄傲”为主题的大型公益电视节目《开学第一课》在中央电视台播出,要成为“中华骄傲”,我们应该
A. 激发潜能,做最好的自己
B. 把握机遇,参加各种比赛
C. 珍视当下,好好享受生活
D. 自我觉醒,不要他人管束
学习就像生活,痛并快乐着。下面能够体现出学习中有快乐的是
A. 小明学习很努力,成绩却总没有提高
B. 小丽平时很用功,期末取得了好成绩
C. 小林成绩有进步,却发现同桌比他高
D. 小亮天天总担心,怕学不好初中课程