2019年l月8日,第十五届“全民终生学习活动周”以“推动全民终生学习,加快建设学习大国”为主题的全国总开幕式在郑州举行。据此完成下面小题。
1.“推动全民终生学习,加快建设学习大国”的主题告诉我们( )
A.学习没有终点,我们终生都要学习 B.中学阶段,学习是我们的重要任务
C.努力学习掌握书本上的全部知识 D.人生最重要的任务就是学习再学习
2.至今已连续举行1届,冒在通过为期周的全民终生学习活动,大力宜传终生教育思想,推动全民终生学习,建设学习型社会。这是因为( )
①学习点亮生命 ②学习仅限中学阶段
③学习贵在有恒 ④学习激发前进动力
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3.终身学习,要求“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”这启示我们( )
①认真学习 ②快乐学习 ③主动学习 ④被动学习
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
(孝亲敬老 体验亲情之乐)
10月31日,湖南省文明办发布2019年10月“湖南好人榜”,独自坚守病榻十余年,无微不至侍奉3位亲人,长沙县宋波入选“湖南好人”。宋波是一名普通职工,患有严重糖尿病、肝硬化,常年依靠药物稳定病情,在家庭遭受接二连三打击情况下,轂然担責,开启了“病人”照顾“病人”的模式。听到同事、邻居对他的夸赞,宋波总是说:“ 这本是我应该做的”。
(1)你对“这本是我应该做的”是如何理解的?
(2)为弘扬“好人精神”,共建和谐社会,请根据你的家庭实际,制定一份孝亲计划书。(要求从孝心和孝行两方面制定,有实施的现实性和可行性)
(关注时政 厚植家国情怀)
“图说时政”是当前长沙市对中学生进行时政教育的一种有效形式,是指学生在老师的指导下,甄选1-2幅时政新闻图片,简述新闻事件,运用教材所学知识、结合自己的理解对新闻事件进行评论的演讲活动。某校七年级(1)班拟组织开展“图说时政”演讲活动,请你一起参与。
材料一:该班某同学收集到以下新闻图片及事件: 12月14日15时26分,川煤集团杉木树煤矿发生一起透水事故,13名矿工被困地下313米深处。事故发生后,抢险排水人员、各类专业救援队伍、医务人员等各方力量第一时间赶到现场展开救援。近300人的救援队伍奋战5天4夜,科学施救,被困人员通过敲击井内钢管、漂流纸条传递求救信号。在经历被困80多小时后,井下13人实现“绝地生还”,全部获救。
(1)按照图说时政的要求。请根据以上新闻材料,撰写对新闻事件的评论。(要求联系教材所学,有针对性,列出要点)
材料二:为保证“图说时政”演讲活动的效果,老师往往会就选材、演讲技巧、观点立意等方面提出要求。
(2)如果请你担任“图说时政”演讲比赛的评委,你能否为本次“图说时政”活动拟定评价标准? (示例: 选材:紧扣国内外时政热点和重大新闻,弘扬社会正能量)
(追逐梦想 演绎生命精彩)
编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。以下是小杜和小林对梦想的谈论:
小杜:从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。
小林:梦想与现实是平行线,永远无法相交。
请对他们的观点加以评析。
(品读名句 增进文化自信)
很多名言警句都蕴含着深刻的道埋,体现出中华文化的博大精深。请仔细阅读以下名言警句,说说它们分别体现了教材哪些观点。
名言警句 | 体现的观点 |
不积跬步,无以至千里 | 努力,需要坚持,要落实在每一天的具体行动中 |
知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者 | ① |
仁者如射:射者正已而后发;发而不中,不怨胜已者,反求诸已而已矣。 | ② |
为学莫重于尊师。 | ③ |
知人者智,自知者明 | ④ |
(学会交往 享受现代文明)
据媒体报道:对于00后、10后的孩子来说,手机已成为其“标配”。很多家长发现,孩子在日常交往时沉默寡言,但在手机上却与他人聊得火热,“吃饭写作业甚至上厕所, 都要抱着手机跟同学聊天”。网络交往似乎正在慢慢取代青少年的现实交流,有关专家表示,孩子长时间使用手机,缺少了与他人面对面交流的机会,容易使其内心变得胆小、孤僻,性格变得偏执。为此,专家呼吁:结交网友要慎重!
青少年学生应如何做到慎重结交网友?