“如果在半山腰突然遇到大雨，应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命，向山下跑，看似风雨小一点，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是
①面对挫折要有战胜它的勇气
②面对挫折需要发现、发掘自己的生命力量
③只要有勇气，任何困难都能克服
④发掘自身的力量并不意味着孤立
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
自2016年1月1日全面二孩政策落地，要二孩遭遇“老大”难题，成为网友热议话题。要解决漫画中所示保证书的问题，共建和谐美好家庭
①国家要强制推行全面二孩政策
②父母要反思自己的教育方式，帮助子女端正认识
③子女要有良好的心态，学会换位思考，理解尊重父母，架起沟通的桥梁
④生二孩是父母的权利，父母应该依法维权
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ②③
著名教育专家朱和平曾说过:“心的距离靠什么拉近?对你的老师付出真情对你的学生无怨无悔两颗心的方程式只有用“情配平。”这说明
A.学生应当多理解老师
B.老师必须全身心关爱学生
C.师生之间要彼此尊重、理解,平等相待,增进情谊
D.学生应当主动与老师沟通交流
有的教师讲课情绪饱满讲到动情处,往往慷慨激昂滔滔不绝,扣人心弦给人以震撼人心的力量,引起学生强烈的情感共鸣;有的教师讲课亲切自然,朴实无华娓娓道来,虽没有江海波澜的壮阔却不乏山润流水之清新给学生心旷神怡恬静安宁的感受…这段材料启示我们
①每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格
②不符合自己审美标准的老师可以不听他的课
③无论什么风格的老师都应该受到尊重
④要尊重老师的“不同”,这种态度可以让我们走近老师更深人地了解老师
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
关于建立和发展友谊，下列说法正确的是
①要善交益友，益友可以帮助自己上进
②诤友可能会使我们没有面子，对这样的朋友要敬而远之
③在选择朋友时一定要慎重
④不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
种子虽小,却有让大力士瞠目的力量;玫瑰虽香却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示
①只有少数人才是完美的
②既要看到自己的长处,又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有不足,对自己的缺点不必在意
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
