Question

    材料：初中生活过得真快。一个学期很快就结束了，小威这一学期的“发展性综合素质报告单”留下了这样一些评价：

写给自己	老师寄语
昨天的我自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正缺点。明天的我，可能是中国篮球队员。	你是个聪明，活泼、爱读书的学生。遵守纪律，学习成绩优异，关心集体，也是班级的“运动健将”，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

据此完成下面小题：

1.这种评价方式是（    ）

①从多角度认识自己  ②从生理上认识自己  ③从他人评价认识自己  ④从自我评价认识自己

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

2.发展性综合素质报告单使用的目的在于（    ）

①可以帮助我们更好地发展自己的能力      ②可以促进自我发展

③能帮助我们认识自己素赋和独特性    ④可以帮助我们更好地宽容、善待他人

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

Answer

1.C

2.A

【解析】

1.此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，题文中小威自己写给自己，是通过自我观察认识自己的；老师的寄语是通过他人评价认识自己的，小威是通过多个角度认识自己的，①③④观点正确；②在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选C。

2.此题旨在考查学生对认识自己的重要性的认识，题文中通过发展性综合素质报告单认识自己，其目的在于可以帮助我们更好地发展自己的能力；可以促进自我发展；能帮助我们认识自己禀赋和独特性等，①②③观点正确；④与题文主旨不符，所以正确答案选A。