Question

小明在看新闻时，关注到如下报道：

材料一：2019年9月29日上午，国家勋章颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。这次被授予“共和国勋章”的有：于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦。黄旭华隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力。在某次深潜试验中，他置个人安危于不顾，作为总设计师亲自随产品深潜到极限！屠呦呦，60多年来，致力于中医药研究实践。研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题，挽救了数以百万计人的生命！张富清，战场上冲锋在前，视死如归，多次立功；转业后扎根来凤县，为贫困山区贡献了一生……

材料二：袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，他一直在稻田里耕耘，拓荒。从壮年走到了老年，一路走来，梦想伴随着奋斗，既有探索的艰辛，又充满奉献的快乐。他梦想在禾下乘凉，梦想让全世界人远离饥饿。如今，他不仅切切实实地解决了很多人的吃饭问题，还成功试种“海水稻”。在他和他的团队带领下，在我国区域试验种植基地耐盐碱海水稻平均亩产突破400公斤。接受采访时，袁隆平坦言被授予共和国勋章很激动，但他更把这个荣誉当成一个鞭策，“我不能躺在功劳薄上睡大觉，要继续努力，继续攀高峰。”

（1）看完新闻后，小明认为：“‘共和国勋章’获得者真伟大，这样的生命才有价值：但我们普通人只能敬仰他们，是无法学习他们的。”请从“平凡与伟大”的角度对小明同学观点进行辨析。

（2）结合材料二，谈谈袁隆平的事迹对我们青少年追求梦想有什么启示。

Answer

（1）观点错误，理由：①在历史上，那些被我们认为是伟大的人物，并不是因为他们生而伟大，而是因为他们运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。②与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

（2）①我们青少年要有自己的人生梦，强国梦；②要将自己的梦想与时代的脉搏紧密相连，融入实现中国梦之中去；③把梦想变为现实，需要立志，需要坚持，需要拼搏，需要不懈地努力；④实现梦想落实到具体行动之中等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对生命的平凡与伟大的认识，首先要求学生认识到，平凡的人生也有意义，所以题文中的观点是错误的；其次，理由从为什么每个人的生命都是有意义的；正确认识平凡与伟大；平凡与伟大的关系等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对青少年怎样追求梦想的认识，结合材料和所学，从我们青少年要有自己的人生梦，强国梦；要将自己的梦想与时代的脉搏紧密相连，融入实现中国梦之中去；把梦想变为现实，需要立志，需要坚持，需要拼搏，需要不懈地努力；实现梦想落实到具体行动之中等方面回答即可。