2018年7月6日,广东省某市纪念中学初中部附近发生一起暖心事,一位年纪较大的老伯突感不适蹲坐路边,多名路人纷纷向他伸出了援手。目击者称,最让人感动的是,事发路段正直家长接学生放学,交通比较拥堵,但当120救护车赶来时,车主们却自觉挤出一条“生命通道”。“为生命让路”体现了
A.人的生命是独一无二的
B.生命具有多样性
C.生命至上,善待生命
D.生命是短智的,也是脆弱的
一位女青年闯红灯,别人劝阻时,她却说:“生命是我自己的,关你什么事!”该女青年
①漠视生命,对生命不负责任 ②遵守规则,呵护生命
③遵守公德,敬畏生命 ④对生命没有敬畏之心
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
“上网”“报班”“学习压力大”——“00”后的孩子,呈现出新的“成长烦恼”。与此同时,不少家长抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等,针对上述情形,孩子和家长之间应该
①相互理解、信任、体谅和包容
②各持已见,互不礼让
③顺其自然,各行其是
④进行有效的交流与沟通
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
对漫画中孩子的行为,认识正确的是
A.她的行为是错误的,我们要亲近父母,努力化解矛盾
B.她的行为是正确的,我们与父母有了矛盾,就不要和父母说话
C.她的行为是错误的,我们做任何事都要绝对服从父母
D.她的行为是正确的,我们要减少与父母的交往,避免家庭矛盾
老师自古就被称为“智者”。国外有教育家说过:“为了使学生获得一点知识的亮光, 教师应吸收整个光的海洋。”这说明好教师要具有
A. 理想信念
B. 道德情操
C. 扎实学识
D. 仁爱之心
“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”每个人心目中都有好老师的形象,面对不同风格的老师,我们应该
A.学会接纳,发现不同风格老师的优点
B.不承认老师的差别,用一个模式看待老师
C.避免和老师主动交往,体现自己对老师的敬畏
D.改变对老师角色的认识,发现师生交往新空间