Question

下面是初中生强强生活中遇到的几个情境，请你运用道德与法治课知识帮他探究回答。

情境一强强在QQ群里正聊着，突然弹出了一个直播页面，内容污秽不堪，随即便有陌生人在对话框里询问强强要不要观看……

(1)强强应该：__________________

(2）强强这样做的理由是：__________________

情境二强强突然发现，走廊里有两个人高马大的高年级学生 正在欺负一个低年级男生……

(1)强强应该：__________________

(2）强强这样做的理由是：__________________

情境三强强猛然发现自己发表在某刊物上的文章，被标注为 “本站原创”挂在某知名博客网站上……

(1)该网站侵犯了强强的__________________权。

(2）强强应该：___________________________

Answer

情境一：拒绝观看，并举报。分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中正确选择，提高信息素养，理性参与网络生活等。
情境二：上前阻拦或告诉老师。富有正义感，同违法行为作斗争等。
情境三：智力成果。寻求家长帮助，依法维权。

【解析】

情境一：此题考查理性参与网络生活，考查运用所学知识分析问题、解决问题的能力。面对不健康网络内容，我们应该理性参与网络生活，拒绝观看，并举报。因为我们要分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中正确选择，提高信息素养，理性参与网络生活等。
情境二：此题考查守护正义，考查运用所学知识分析问题、解决问题的能力。面对生活中的非正义行为，我们应该上前阻拦或告诉老师。因为我们要富有正义感，同违法行为作斗争等。
情境三：此题考查智力成果权及依法维权，考查运用所学知识分析问题、解决问题的能力。依据所学知识，未经作者同意发表文章，侵犯了作者的智力成果权。强强应该寻求家长帮助，依法维权。