在《面向未来：21世纪核心素养教育的全球经验）研究报告中，提到了“公民责任与社会参与”，从社会性教育的角度来看，这就是一种亲社会行为。关于亲社会行为下列说法正确的是（ ）
A.亲社会行为都是与生俱来的 B.亲社会行为一定能使人功成名就
C.可以养成良好行为习惯，塑造健康人格 D.亲社会行为是成才的唯一途径
人的成长离不开社会，在社会生活中，我们感受到它是那么丰富多彩，关于社会关系描述正确的是（ ）
①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的
③不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④不同的社会关系中，我们具有相同的身份
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2019年，是新中国成立70周年。复兴中学九（3）班在道德与法治课老师带领下开展了主题为“壮丽七十年奋进新时代”的研究性学习活动，以下是活动的一些重要环节，请你参与并完成任务。 为了放歌新时代，歌颂伟大祖国，同学们准备开展一次爱国主义歌曲大奖赛活动。
(1)为了将此次活动开展好，同学们可以做好哪些准备？
乐乐同学准备了《我和我的祖国》这首歌。
我的祖国和我，像海和浪花一朵
浪是海的赤子，海是那浪的依托
每当大海在微笑，我就是笑的旋涡
我分担着海的忧愁，分享海的欢乐
我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸
(2)节选的歌词给我们哪些启迪？
同学们观看了大型专题片《我们走在大路上》。婷婷同学制作了学习笔记。
| 内容 | 我的评点 |
摘要一 | 第15集我们都是追梦人：习近平指出，实现中华民族的伟大复兴， 就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它是凝聚和 寄托了几代中国人的夙愿，它体 现了中华民族和中国人民的整体 利益，它是每一个中华儿女的一种共同期盼。 | ①中国梦的基本内涵是： |
摘要二 | 第18集《脱贫攻坚》：这是一场 人类历史上前所未有的脱贫攻坚 战。习近平表示，全面建成小康 社会，一个也不能少…… | ②总书记的话体 现道德与法治课的观点是：
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(3)结合材料，联系教材，将上述表格补充完整。
“你属于你的祖国，正如你属于你的母亲。”热爱祖国，为祖国的 前途命运而奋斗，是新时代赋予每个人的职责。
(4)肩负新时代赋予每个人的职责，为祖国的前途命运而奋斗，你打算怎么做？
2020年1月12日，省十三届人大三次会议在合肥隆重开幕。 阅读李国英省长的政府工作报告摘录信息，回答相关问题。
摘录一深入落实对大别山革命老区倾斜政策，打造红色旅游示范基地……
摘录二我省将建立健全相关支持政策，构建有利于科技成果转化落地的支持平台，努力让安徽成为创新动能成长壮大的肥沃土壤。
摘录三为政之要在于人民至上，成就梦想唯有干字当头，决战决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标、开创我省社会主义现代化建设新局面而努力奋斗！
(1)发展大别山红色旅游有何社会价值？
(2)努力成为创新动能成长壮大的肥沃土壤需要我省从哪些方面努力？
(3)“为政之要在于人民至上”体现了何种发展思想？
(4)“成就梦想唯有干字当头”，省长的话对于我们青少年学生的成 长有哪些启示？
下面是初中生强强生活中遇到的几个情境，请你运用道德与法治课知识帮他探究回答。
情境一强强在QQ群里正聊着，突然弹出了一个直播页面，内容污秽不堪，随即便有陌生人在对话框里询问强强要不要观看……
(1)强强应该：__________________
(2）强强这样做的理由是：__________________
情境二强强突然发现，走廊里有两个人高马大的高年级学生 正在欺负一个低年级男生……
(1)强强应该：__________________
(2）强强这样做的理由是：__________________
情境三强强猛然发现自己发表在某刊物上的文章，被标注为 “本站原创”挂在某知名博客网站上……
(1)该网站侵犯了强强的__________________权。
(2）强强应该：___________________________
阅读材料，回答问题。
材料一网络贴吧里出现一则谣言称，庐江县某人“有传染性肺炎，刚查出来，大家要注意，别被传染了”。公安部门发现该贴后， 第一时间锁定发贴者的身份信息，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对该发帖者作出行政构留二日的处罚。
材料二新型冠状病毒肺炎发生以来，我省各级政府发布通 知，请广大市民立即行动起来，从自己做起，增强体质，守护生命，积极应对疫情。
(1)举案说法，析案知法。说说材料一案例给我们传递哪些法律道理。
(2）增强体质，守护生命，在日常生活中你是怎么做的？
