Question

（情景探究 知权明法）

道德与法治课堂上，老师给同学们展示了以下案例，要求同学们分析探讨，请你参与。

案例一：学生时代的张明就是一个富有正义感的好学生，经常参加诸如“56个民族一家亲”“一衣带水两岸，中华血脉一家”等志愿宣传活动；他关心国家大事， 还曾经通过中央政府网站开展的“我向总理说句话”活动，就本市城管部门的管理问题提出了自己的建议；毕业后他自筹资金经营饮食业，由于积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。

（1）张明享受了宪法赋予的哪些基本权利？履行了宪法规定的哪些义务？

案例二：静悄悄的自习课上，小梅同学旁若无人地用手机和好朋友聊天，影响了周围同学的学习。当同学们纷纷批评她时，她振振有词地说：“使用自己的手机是我的权利，你们管不着！”

（2）请你从依法行使权利的角度说服小梅，让她明白自己的认识是错误的。

案例三：年满18周岁的李强应征入伍后因怕苦怕累、不愿接受部队纪律束缚，以各种理由逃避服兵役，最终被相关部门追究法律责任。

（3）请你从公民如何履行义务的角度说明李强最终被相关部门追究法律责任的原因。

Answer

（1）基本权利：受教育权、监督权、劳动权、被选举权

基本义务: 维护国家统一和各民族的团结、受教育的义务、劳动的义务、依法纳税

（2）①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价

③每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。

④小梅在行使权利时，损害了其他同学的合法权利，是错误的。

（3）①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。根据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。

②法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。

③在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须承担相应的法律责任。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对公民基本权利和义务的认识，题文中作为学生享受了受教育的权利，履行了受教育的义务；参加“五十六个民族一家亲”等活动，履行了维护民族团结和国家统一的义务；就社会问题给相关部门提建议，行使了监督权；经营餐饮业，体现了劳动的权利和义务；积极纳税，履行了依法纳税的义务；被选举为区人大代表，行使了选举权和被选举权。（2）此问旨在考查学生对正确行使权利的认识，题文中小梅有使用手机和朋友聊天的权利，但是在自习课上影响了周围同学的学习，侵犯了他人的合法权利，是错误的，理由从公民行使权利不得超越它本身的界限、不得损害国家的社会的集体的以及其他公民的合法的自由和权利、要尊重他人权利等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对公民忠实履行义务的认识，结合材料和所学， 从法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做；违法必担责等方面回答，言之有理即可。