生活再现:青春是一种宣言,昭示着自古英雄出少年的激情;青春是一种勇气,奔跑着寻找未来的答案。青春是一种心态,它永远不会衰老;青春是永恒的魅力,它愈发历久弥新。某校七年级同学围绕“致青春”这一主题开展教育探究活动。活动中,同学们搜集并展示了下述几则资料,请你结合所学知识,运用实践技能,回答相关问题:
(青春奋斗)没有成功,人生便黯淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴,永远点不燃成功的火焰。
(1)结合所学知识,说说青春的我们为什么需要自信这一品质?
(青春有格)习近平同志曾在《从政杂谈》一文中说道:“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节,就是要从“行己有耻”做起,做好修身的根本工作。
(2)从“行己有耻”做起,做好修身的根本工作。这要求我们应该怎么做?
(青春有情)2019年春节期间有一部热播电影《流浪地球》收获了无数观众点赞。《流浪地球》的结局是超越性的,它将情怀落在了民族主义让位于国际主义之上,将视野放在了全人类的自我拯救之中,将所有的表达都展现在了人类的大爱之间,传递一种情感正能量。
(3)情由心生。在生活中,你认为我们怎样才能体味到美好的情感?
材料一:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照;小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。”歌词虽美,但不如青春期,烦恼和心理矛盾随之产生,处理不好就会成为我们前进的阻力。
材料二:“止于至善”是一种“风送花香红满地,雨润春树碧连天”的纯洁;“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空,信念何重身何轻”的奉献。“止于至善”者白日为善,夜来省己,心如明镜……
阅读上述素材,运用所学知识,结合自身感悟,请你参与:
(1)追根究底:根据所学知识,请你介绍一些帮助解决青春期矛盾心理的主要方法。
(2)明辨是非:有的同学认为:“只要学会批判地看待生活中的问题,就能成为“止于至善”的人。”
在生活中,女生在语言能力、记忆能力等方面强于男生,男生天生在空间思维、抽象思维、逻辑思维方面的能力超过女生。这告诉我们男女生
①各有所长,要学会欣赏对方 ②要相互尊重,相互体谅
③各有不足,要善于学习对方 ④要学习对方,消除差异
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
下列对如图漫画的说法正确的是
①情绪分为积极情绪和消极情绪
②每一个人的情绪都是一成不变的
③情绪会随着所处环境的变化而变化
④不同的人,面对同一件事往往会有不同的感受
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5月8日是“世界微笑日”,邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。这一活动启示我们
A. 要学会调节情绪,做情绪的主人 B. 要学会消除情绪对自己的影响
C. 应该时刻保持快乐喜悦的情绪 D. 表达情绪不利于人的身心健康
著名钢琴家傅聪经常足不出户,一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他要多走进博物馆、大自然,或多看一些古典著作,或多与他人交流。这样有利于
A.获得更多美好的情感体验,丰富生活
B.传递美好情感,传递正能量
C.更好地调控情绪,减少负面影响
D.克服闭锁心理,乐观向上