有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，它们正如我们的左臂与右臂，缺一不可。这段材料启示我们在认识自我时应该( )
A. 从生理、心理、社会等方面认识自己
B. 将他人评价和自我评价结合起来
C. 通过他人评价来认识自己
D. 通过自我评价来认识自己
生活再现：青春是一种宣言，昭示着自古英雄出少年的激情；青春是一种勇气，奔跑着寻找未来的答案。青春是一种心态，它永远不会衰老；青春是永恒的魅力，它愈发历久弥新。某校七年级同学围绕“致青春”这一主题开展教育探究活动。活动中，同学们搜集并展示了下述几则资料，请你结合所学知识，运用实践技能，回答相关问题：
（青春奋斗）没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。
（1）结合所学知识，说说青春的我们为什么需要自信这一品质？
（青春有格）习近平同志曾在《从政杂谈》一文中说道：“高尚的气节是每一个领导者应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作。
（2）从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作。这要求我们应该怎么做？
（青春有情）2019年春节期间有一部热播电影《流浪地球》收获了无数观众点赞。《流浪地球》的结局是超越性的，它将情怀落在了民族主义让位于国际主义之上，将视野放在了全人类的自我拯救之中，将所有的表达都展现在了人类的大爱之间，传递一种情感正能量。
（3）情由心生。在生活中，你认为我们怎样才能体味到美好的情感？
材料一：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”歌词虽美，但不如青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。
材料二：“止于至善”是一种“风送花香红满地，雨润春树碧连天”的纯洁；“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻”的奉献。“止于至善”者白日为善，夜来省己，心如明镜……
阅读上述素材，运用所学知识，结合自身感悟，请你参与：
（1）追根究底：根据所学知识，请你介绍一些帮助解决青春期矛盾心理的主要方法。
（2）明辨是非：有的同学认为：“只要学会批判地看待生活中的问题，就能成为“止于至善”的人。”
在生活中，女生在语言能力、记忆能力等方面强于男生，男生天生在空间思维、抽象思维、逻辑思维方面的能力超过女生。这告诉我们男女生
①各有所长，要学会欣赏对方 ②要相互尊重，相互体谅
③各有不足，要善于学习对方 ④要学习对方，消除差异
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
下列对如图漫画的说法正确的是
①情绪分为积极情绪和消极情绪
②每一个人的情绪都是一成不变的
③情绪会随着所处环境的变化而变化
④不同的人，面对同一件事往往会有不同的感受
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5月8日是“世界微笑日”，邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。这一活动启示我们
A. 要学会调节情绪，做情绪的主人 B. 要学会消除情绪对自己的影响
C. 应该时刻保持快乐喜悦的情绪 D. 表达情绪不利于人的身心健康
