Question

    （聚焦保护） 十三届全国人大二次会议收到多件关注未成年人保护问题的议案，包括关于制定未成年人网络保护法的议案，关于制定校园安全法、反校园暴力法等议案，还有十多件关于修订未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的议案。

（1）两会议案为什么如此关注未成年人的保护问题?

（实施保护）又是一年中考时，考场外的感人镜头:

镜头一：父母们准备好营养餐，在考场外耐心等待。

镜头二：考点学校备好了免费的饮用水和药品。

（2）镜头一、二的爱心护考分别体现了对未成年人的什么保护?

（出谋划策）本班程晓被两名男生堵截要钱，他们搜光了程晓身上所有的钱，并威胁程晓，警告他不能告诉任何人。程晓很害怕，不知道怎么办才好。

（3）作为程晓的同学，请你帮他出谋划策（至少两种做法），并说明理由。

（4）青少年受到社会各方的保护，更应该增强自我保护，未成年人如何增强自我保护的意识和能力?

Answer

（1）由于未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；辨别是非能力和自我控制能力不强；加上社会不良因素影响，生命健康较容易受到侵犯。

（2）镜头一：家庭保护；镜头二：学校保护。

（3）告诉老师或家长寻求帮助；向公安机关报案等。理由；面对不法侵害，不要忍气吞声，也不要以暴制暴；要通过法治的方式，惩恶扬善、伸张正义，维护自己的合法权益。

（4）首先要认真学习法律，做到依法律己、依法做事、依法维权。其次要防范侵害，保护自己。保持高度警惕是避免侵害的前提。面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。

【解析】

（1）本问考查对未成年人特殊保护的原因。考查学生运用所学知识阐释论证问题的能力。题文材料反映我国重视对未成年人特殊保护，原因是由未成年人自身弱点和重要性决定的。具体联系教材中相关表述作答。如由于未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；辨别是非能力和自我控制能力不强；加上社会不良因素影响，生命健康较容易受到侵犯等。

（2）本问考查对未成年人特殊保护的四道防线。未成年人保护法规定了对未成年人的四个方面的保护，判断是对未成年人哪一方面的保护，关键是看实施保护的主体，镜头一中对未成年人保护的主体是父母，属于家庭保护的内容。镜头二中对未成年人保护的主体是学校，属于学校保护的内容，以此作答即可。

（3）本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。面对不法侵害，要采取机智灵活的方法，运用智慧，脱身后及时向家长或老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。理由可结合所学知识从面对不法侵害，不要忍气吞声，也不要以暴制暴；要通过法治的方式，惩恶扬善、伸张正义，维护自己的合法权益等方面组织答案。

（4）此题考查未成年人如何进行自我保护，考查知识运用能力。运用所学知识，结合自身实际，从认真学习法律，依法律己、依法做事、依法维权、防范侵害、保持高度警惕，面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争等方面作答即可。