材料：“暖男”型——走进教室，他总是带着暖暖的微笑，讲课不死板，偶尔给你来点小幽默，让你瞬间清醒，批评你时，永远给你留有余地，让你深刻反思，真正懂你……
“学霸”型——他是典型的学术派，知识渊博是他的第一特征。他可以在课堂上侃侃而谈，似乎没有什么问题可以难倒……
“可爱卖萌”型——她与同学们有着一样的好奇心，讲课时，既新奇又好玩。偶尔，还会对我们卖个萌，能和同学打成一片……
“霸道总裁”型——他自信，他也是权威，无论在学生还是在教师中，他威望相当高，他的眼神有足够的杀伤力，第一节课下来，你们就会服他，称他为BOSS，最调皮的同学也只能在他的眼神底下默默低头……
（1）有的风格的老师是你喜欢的，有的是你不喜欢的，如果不喜欢某位老师，我们要尊重他吗？为什么？
（2）请说说，师生交往的良好状态是怎样的？
（3）看完上述材料，你认为怎样做才能与不同风格的老师建立良好的关系？
（4）在学校中，我们有时被老师表扬，有时被老师批评。我们该怎样对待老师的表扬和批评？
（5）请你拟一句感恩老师的话语。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
材料一：据搜狐网报道：青年张晓实的母亲患严重肝硬化，他与弟弟抢着捐肝救母，并通过“轻松筹”微信平台，在短短15天内，集众人之力筹集30佘万捐款准备手术。不料母亲病情急剧恶化无法手术，张晓实将筹集到位的30余万捐款全额退还给所有捐款人。网友们为此纷纷点赞。
（1）网友们为张晓实点赞的主要原因是什么？
材料二：习近平在春节团拜会上讲话指出，中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
（2）天下之本在国，国之本在家，家之本在身。谈谈我国重视家庭建设，注重家庭、家教、家风的原因。
（3）家风是一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式，请写出一条我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”，或把你家庭中的优良的“家规”、“家训”写出来。并说说你从这个“家训”“家规”中学会了什么？
材料三：邵帅，曾被评为全国最美孝心少年。12岁，正是孩子们无忧无虑的时候。可12岁的邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。为照顾患有急性髓性白血病的母亲，休学到北京为母亲捐献骨髓。最终在医生劝说下，妈妈同意了接受移植儿子的骨髓。邵帅少年捐髓救母，孝心感动社会！
（4）阅读了材料三，你一定对“孝敬父母”有了进一步的理解，你打算如何孝敬父母，与父母建立和谐的关系？
习近平总书记在不同场合对广大青年和莘莘学子提出了殷切期望。七年级学生小明摘录了几段习总书记对当代青年说过的话，让我们一起分享。
摘录一：梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。青年处于人生积累阶段，需要像海绵吸水一样汲取知识。我们要学习好课业知识，打牢专业基础。要多读好书，从经典中汲取内涵、启恩明智，还要通过校园活动、社会实践等拓宽视野、增长才干。
（1）通过学习习总书记这段话，谈谈今后我们应该如何学习？
摘录二：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小。”青年学生只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。
（2）你认为青少年的梦应该是怎样的？
（3）你认为实现自己的梦想应该怎样做？
近日来，有的同学在校园BBS“成长在线”上留言，诉说他们的困惑和烦恼。请你也参与讨论，留下你的建议，帮忙为他们出谋划策。
留言者一：“胖女孩”
困惑：我的身材稍胖，我想尽一切办法减肥，可是效果不明显。尽管同学们都说我成绩好，爱帮助人，已经很优秀了，可是我却每天想的都是如何减肥，上课也常走神，学习成绩也下降了。
（1）回帖：
留言者二：“困惑的人”
困惑：昨天我看到了这样一幕（如图一），不知道到底应不应该跟着走？
（2）回帖：
留言者三：一名男同学
困惑：昨天在校门口看到这样一幕（如图二），我该怎么办？
（3）回帖：
留言者四：“想不通的人”
困惑：我和阳阳是一对好朋友。有一天，阳阳拿我个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，我很伤心。我还要和阳阳做朋友吗？为什么？
（4）回帖：
在人类生命的接续中,青少年能担当的使命是
①为中华民族伟大复兴努力学习
②为建设和谐社会与人为善、热心公益
③为维护世界和平与其他国家和民族的人民友好往来
④为保护地球环境低碳出行、绿色选购
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
以下是4位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是（ ）
①大治：“老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该是……”
②大富：“老师这个问题，我认为是不是应该……”
③小民：“老师，我说的一点没错，就是你错了……”
④小强：“老师，我认为……，也许我讲得也不对……”
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
