Question

珍惜权利，依法行使。

材料一：为做好我县中小学推迟开学期间的教育教学工作，玉田县教育局多措并举，实现了停课不停学的良好效果。县教育局全面部署“钉钉智慧教育平台”建设, 借力“钉钉”平台，实现班级直播授课。同时每周组织49名省、市、县名师和骨干教师，分学段、年级、学科录制教育、教学、辅导等相关视频，通过网络平台免费供全县中小学生使用。

（1）“停课不停学”保障了中小学生的哪项权利？这项权利的行使有什么意义？

材料二：2020年2月11日，41岁男子阎某通过微博对盐城市援鄂医疗队医护人员进行辱骂，造成恶劣社会影响。经审查，阎某对违法行为供认不讳。目前，阎某因寻衅滋事已被盐城公安机关拘留15日，并处罚款1000元。

（2）阎某的行为对我们行使权利有哪些启示？

材料三：张明在某网上购物平台购买了一部全新手机，拿到手机之后发现屏幕上有道划痕。 张明拨打平台客服电话，与工作人员进行沟通，说明情况，并上传手机照片，工作人员核实后，为张明更换了一部新手机。

（3）张明采取了哪种方式维护自己的权益？张明的做法说明了他具有哪些意识？

Answer

（1）受教育权。教育为个人人生奠定基础；为人类文明传递薪火；成就民族和国家的未来。

（2）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能超越法律允许的范围，否则要承担法律责任；公民在行使权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。

（3）协商。法律意识，权利意识（或维权意识）。

【解析】

（1）本问旨在考查从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。“停课不停学”重点在保障中小学生的受教育权的实现，对行使这一权利的意义的认识，从教育为个人人生奠定基础、为人类文明传递薪火、成就民族和国家的未来等方面进行具体把握。

（2）本问考查对如何正确行使权利的认识和理解。根据所学知识，结合题文描述，从不能超越它本身的界限，不能超越法律允许的范围，否则要承担法律责任；公民在行使权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利等方面进行说明。

（3）本问考查对公民维护权利的方式的认识和把握。题文中，张明在网络平台购买的手机出现质量问题，他通过合理途径解决问题，这说明了张明采取了协商的方式解决问题，这说明了张明具有加强的法律意识，懂得依法维权等。围绕上述内容具体组织问题的答案。