“我的手还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱着的亲人与朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”世界科学巨匠霍金的话表明他
A.有顽强的生命力 B.有高雅情趣
C.热爱生活，热爱人生 D.过于自信
拥有生命才能拥有一切。若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、爱情、地位、房子等用数字“0”来表示，有了生命“1”，后面的“0”才有价值，并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有生命“1”，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们( )
A.生命是我们享有各种权利的基础，是创造有意义人生的前提
B.生命是不可重复的，生命属于我们只有一次
C.生命无比珍贵，不容他人侵犯
D.生命是短暂的
某校七年级(4)班的同学在班会上就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点,你认为正确的是
A.小红说:“人的生命十分宝贵,它完全属于自己。”
B.小林说:“人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命。”
C.小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”
D.小梅说:“珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命。”
古人云:凡善怕者，必身有所正言有所规，行有所止，偶有逾矩亦不出大格。这句话启示我们为人要有
A. 恻隐之心 B. 是非之心 C. 敬畏之心 D. 羞耻之心
生命不会因为你是英雄豪杰而对你特别的宽容，生命也不会因为你是平民百姓而对你特别的苛刻。生命对于每一个人都一视同仁，那就是每个人都只有一 次生命的权利。下列有关生命的说法不正确的是( )
A.生命是短暂的，我们应珍爱生命，寻找生命的意义
B.每个人的生命都是独立的个体生命，与他人、社会无关
C.无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望
D.珍爱自己生命的同时，应尊重他人的生命
在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这句话告诉我们( )
A.对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心
B.对自己的未来失去信心，厌倦生活
C.应该珍惜生命的每一寸时光，热爱生命，好好学习
D.不能浪费时间，应该及时行乐
