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材料一:1月28日,国家主席习近平在北京人民大会堂会见世界卫生组织总干事谭德塞。...

    材料一:1月28日,国家主席习近平在北京人民大会堂会见世界卫生组织总干事谭德塞。习近平强调:中国政府始终本着公开、透明、负责任的态度及时向国内外发布疫情信息,积极回应各方关切,加强与国际社会合作。中方高度重视同世界卫生组织的合作中方愿同世界卫生组织和国际社会一道,共同维护好地区和全球的公共卫生安全。

材料二:“要加强疫情防控国际合作,同世界卫生组织紧密合作,加强全球疫情变化分析预测,完善应对输入性风险的防控策略和政策举措,加强同有关国家在疫情防控上的交流合作,继续提供力所能及的帮助。”3月18日,习近平在中共中央政治局常务委员会会议上发表重要讲话时强调。

材料三:“中医治疗新冠肺炎的经验,应该是中国方案里的一大亮点。”中央指导组专家、天津中医药大学校长、中国工程院院士张伯礼表示。“韩国、日本,以及意大利,都给我们来信,愿意与我们分享经验,并希望我们寄中药帮助他们抗疫。”张伯礼说。卢森堡、加拿大等地的华侨中医都来向他们要这次武汉抗疫的方子,特别是预防方面的中药方。

(1)联系当今世界发展状况,指出习近平这一讲话的现实依据。

(2)从我国发展的角度,谈谈习近平讲话体现了哪些观点?

(3)从文化建设的角度,中医药抗疫走出国门有什么意义?

 

(1)当今世界是开放的世界;各国联系日益密切;和平和发展是当今时代的主题;经济全球化等。 (2)①我国积极参与全球治理,主动承担国际责任;②我国是和平、合作、负责任的大国,积极推动人类命运共同体的构建;③中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者; (3)①中医药是中华优秀医学文化的重要载体,是中华文化源远流长、博大精深的具体体现,②中医药走出国门,有利于弘扬中国优秀文化,坚定文化自信;③有利于提升我国的文化软实力,增强我国文化的国际影响力;④有利于推动中华优秀传统文化创造性转化,创新行发展。 【解析】 本题考查国际舞台上中国,弘扬中华优秀传统文化。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 (1)此问考查世界的发展的特点及趋势。据教材知识可知,当今世界是开放的世界;各国联系日益密切;和平和发展是当今时代的主题;经济全球化等。 (2)此问考查中国担当。解答此问从我国发展角度,分析“要加强疫情防控国际合作,同世界卫生组织紧密合作,加强全球疫情变化分析预测,完善应对输入性风险的防控策略和政策举措,加强同有关国家在疫情防控上的交流合作,继续提供力所能及的帮助。”说明我国积极参与全球治理,主动承担国际责任;我国是和平、合作、负责任的大国,积极推动人类命运共同体的构建;中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 (3)此问考查中医药抗疫走出国门的意义。解答从文化建设角度组织答案,中医药是中华优秀传统文化的重要体现,中医药走出国门,有利于弘扬中国优秀文化,坚定文化自信,提升我国的文化软实力,增强我国文化的国际影响力,推动中华优秀传统文化创造性转化,创新性发展。  
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考点分析:
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    材料一:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月2日在北京考察新冠肺炎防控科研攻关工作,代表党中央向奋斗在疫情防控科研攻关一线的广大科技工作者表示衷心的感谢和诚挚的问候。习近平指出,要掌握更多具有自主知识产权的核心科技,拿出更多硬核产品,为维护人民生命安全和身体健康、维护国家战略安全作出更大贡献。

(1)习近平总书记的讲话体现了党坚持的发展思想是什么?

材料二:习近平强调,要把生物安全作为国家总体安全的重要组成部分,坚持平时和战时结合、预防和应急结合科研和救治防控结合,加强疫病防控和公共卫生科研攻关体系和能力建设。

(2)为什么要把生物安全作为国家总体安全的重要组成部分?

材料三:习近平指出,要完善关键核心技术攻关的新型举国体制。要加快补齐我国高端医疗装备短板,加快关键核心技术攻关,突破技术装备瓶颈,实现高端医疗装备自主可控。

(3)习近平的讲话体现了道德与法治课的哪些知识?

材料四:习近平指出,公共卫生安全是人类面临的共同挑战,需要各国携手应对。当前,新冠肺炎疫情在多个国家出现,要加强同世界卫生组织沟通交流,同有关国家特别是疫情高发国家在溯源、药物、疫苗、检测等方面的科研合作,共享科研数据和信息,共同研究提出应对策略。

(4)材料体现了中国构建人类命运共同体的什么主张?

 

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探究背景:“关爱社会,学做负责任的公民”是当代中学生在成长中应当养成的品德。

(同学行动)九年级(1)班的班委们相约周六去养老院看望老人们。但体育委员小李却因为临时改变主意决定参加好朋友的生日会不能来了。班长只好带着其他班委到养老院去打扫卫生和表演节目。班长在打扫卫生时把养老院里的水瓶打破了,虽然没有人看见,但他还是主动承认并做出赔偿。

(学校调查)某中学准备开展一些公益活动,在此之前,学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样调查。下表是调查统计的结果:

参加公益活动项目

情况统计

从未参加过

偶尔参加

多次参加

希望工程、救灾等捐款

60%

10%

30%

义务植树、义务劳动

79%

20%

1%

“手拉手”结对帮扶

90%

8%

2%

 

 

(1)请结合材料,运用所学知识评析九年级(1)班班委们的行为。

(2)表中的统计结果说明了什么?

(3)针对调查到的情况,请从学校和个人的角度提出建议。

 

 

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    材料:漫画“捡?捡!”

认真阅读漫画,运用所学知识,对漫画中同学的言行进行辨析。

 

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    阅读材料,回答问题

材料一:“技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。”“感动中国”人物胡佩兰70岁从医院退休后,坚持每周出诊6天。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了50多个“希望书屋”。

材料二:某社区倡导人人都是志愿者,人人参与公益活动,用每一个人的热情去激活社会的正能量,实现“小志愿--小文明--大文明”的转变。

(1)材料一给了我们什么样的启示? 

(2)材料二中人人参与公益活动是什么样的表现?积极参加公益活动对我们个人的成长来说有什么重要意义?

 

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    材料:2019年5月15日,从泰国曼谷飞往上海的某航班上,一位大妈因女儿逛街误机,坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶,5月17日,在哈尔滨113路公交车上,一位大叔坐过站,中途拍车门要求司机停车未果,竟然上前拔走车钥匙,引起乘客恐慌。

网友发声:大妈堵舱门,大叔拔钥匙,这类事件频发,规则意识有没有?

网友跟帖:规则与自由就像孪生兄弟,如果大家都漠视规则,那真正的自由何在?

(1)网友说:“规则与自由就像孪生兄弟。”你认同此观点吗?请说明理由。

(2)材料启示我们怎样遵守社会规则呢?

 

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