Question

    背景材料：2017年11月20日新华社消息,让机器人与观众“共舞”、以流水为动力发射“火箭”，自己动手制作细胞结构模型……在重庆市为明学校举行的“我创新、我发明、我体验、我成长”科技节活动暨创新学院揭牌典礼上,学生们展示的创意作品赢得了现场观众的称赞。“本次科技活动,学校共开展了160多个展示活动,都是学生自己创作的作品。”该校负责人表示,为了培养学生的创新精神,激发学生学科学、用科学、爱科学的热情,学校创办了创新学院,针对该校所有年级的学生开设了7门课程,涉及无人机、3D打印、机器人、脑科学等,每位学生可根据兴趣选择两门课程,进行每周共八节课的学习。

（1）“让机器人与观众‘共舞’、以流水为动力发射火箭’、自己动手制作细胞结构模型……”材料中的这些话让我们感受到创新精神的主要表现有哪些？

（2）为培养创新精神,我们应该如何做？

Answer

（1）创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

（2）不满足已有认识,不断追求新知；不满足现有的生活生产方式、方法、工具等,不断进行改革和革新；不墨守成规,敢于打破原有框框,探索新的规律,新的方法；不迷信书本、权威,敢于向权威挑战；不盲目效仿别人的想法、说法,坚持独立思考；不喜欢一般化,追求新颖、独特；不僵化、呆板,灵活地应用已有知识和能力解决问题；等等。

【解析】

（1）本题考查创新精神，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从创新精神表现为敢为人先、敢于冒险，好奇心和批判精神，坚强意志和团队精神，责任担当和济世情怀等方面来回答。（2）本题考查怎样培养创新精神，主要考查学生运用教材知识的能力。结合所学知识，可以从不断追求新知；不断进行改革和革新；探索新的规律，新的方法；敢于向权威挑战；坚持独立思考；追求新颖、独特；灵活地解决问题等方面来回答。