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阅读下面材料,回答下列问题。 在课堂上,同学们关于“平等”问题发表了不同的看法,...

阅读下面材料,回答下列问题。

在课堂上,同学们关于“平等”问题发表了不同的看法,第一种观点是:“随着社会的发展,平等观念已经深入人心,现实生活中不存在差异和不平等。”第二种观点是:“每个人由于家世、机遇、权力、财产等方面的原因,根本不可能达到平等,所以人生来就是不平等的。”第三种观点认为:“尽管现实生活中存在差异和不平等,但我们在人格上都是平等的,我们努力追求平等。”

(1)你赞成哪一种观点?为什么?

(2)你认为怎样才能实现人与人之间的平等?

 

(1)赞成第三种观点。①每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。这就意味着,每个人的人格都是平等的。②平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。③实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 (2)①要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。②要平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。③要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。④要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。 【解析】 (1)本题属于判断分析题。依据教材可知,第三种观点是正确的。回答此题时要抓住关键词“平等是社会发展的永恒主题”,“每个人的人格都是平等的”,“把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中”来组织答案。 (2)本题考查方法类的题型。依据教材内容回答即可。可以从以下几个方面来组织:反对特权、平等对待他人的合法权利、敢于抵制不平等的行为、增强平等意识,努力践行平等。  
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考点分析:
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    我国宪法明确规定,中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

(1)对这一规定你是如何理解的?

(2)根据材料二,谈谈我们应该如何践行平等。

 

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观察漫画,回答下列问题。

(1)漫画体现了课本上的哪些观点?

(2)根据漫画,谈谈我们应该如何做?

 

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    材料一

材料二 2017年6月18日晚间,在大连甘井子区千山路与苍山路交会路口,发生了一起“当众侮辱环卫工”事件。当时,62岁的老环卫工黄占昌在捡拾马路上的垃圾时,被一辆SUV撞倒。难以理解的是,面对倒地的黄占昌,车上一名男子当众对其进行侮辱,发表了“你是垃圾”“信不信我撞死你”等过激言论,不少现场市民气愤不已。

(1)材料一漫画中的“领导专用酒”讥讽了哪种思想?对此,你是怎样认识的?

(2)有人主张对材料二中“男子当众侮辱环卫工”的行为严惩不贷,请你寻找法律依据。

(3)生活中,面对类似的“侮辱”“歧视”时,我们应该怎么做?

 

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人生而平等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。下列事例不能体现平等的是(  )

A. 国家重奖作出重大贡献的科技人员

B. 营业性网吧禁止未成年人进入

C. 进行高空操作的某建筑队规定只招收男工

D. 因为怕影响学习,某高校不让符合条件的学生参加该区域的人大选举

 

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下列能体现法律上平等的做法有(  )

①男女同工同酬 

②高校降分录取本校子弟 

③老人、残疾人等在乘坐公共交通工具时应获得优先权 

④《家庭暴力法》规定未成年人、孕期的妇女等遭受家庭暴力的应当给予特殊保护

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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