Question

某校八年级( 1)班的学生在学习了“做守法的公民”一课后，积极开展探究性学习活动，请你参与其中，并完成相关任务。

醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5 年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘役，并处罚金；醉酒驾驶营运机动车辆，吊销驾照，10年内不得重新获取驾照，终生不得驾驶营运车辆,经过判决后处以拘役，并处罚金。

(1)“醉驾”违反了什么法律? 这部法律有什么作用?

(2)醉驾“经过判决后处以拘役，并处罚金”，这说明醉驾要受到什么处罚? 这种处罚分为哪两大类?

调查发现，70%左右的犯罪与网络有关，网络内容良莠不齐，特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大，容易诱发犯罪。除此之外，夜不归宿；携带管制刀具；辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博等，也可能诱发未成年人犯罪。

(3) 上述材料启示我们应该如何远离违法与犯罪?

现在中小学校园周围出现“恶少”这样一种现象，这种在中学生周围欺负他人，劫取钱财的行为，在现实生活中屡见不鲜。有不少中小学生被“恶少”侵袭，更多的学生惟恐日后遇上“恶少”的纠缠和欺负而心有余悸。

(4)当你面对不法侵害时，你会如何做?

Answer

(1)违反了刑法。刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。

(2)刑罚处罚。刑罚分为主刑和附加刑两大类。

（3）①要增强法治意识，自觉依法自律，认清犯罪危害远离犯罪。

②提高明辨是非的能力，避免沾染不良习，防患于未然。

③要加强自身道德修养，从小事做

起，预防违法犯罪。

(4)①既要勇于斗争，又要善于斗争。

②虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋。

③及时拨打110 报警电话，并保护好作案现场。要了解歹徒的去向等。4分回答两点即可)

【解析】

（1）此问旨在考查学生对刑法及其作用的认识，主要考查学生的分析运用和识记能力。从材料中受到的刑罚处罚，可以看出醉驾触犯的是刑法，刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（2）此问旨在考查学生对刑罚处罚的认识，主要考查学生的理解和识记能力。材料中“拘役和罚金”属于刑罚处罚，刑罚包括主刑和附加刑两种。（3）此问旨在考查学生对怎样远离违法犯罪的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从增强法律意识，依法自律，提高辨别是非的能力，加强道德修养等方面回答即可。（4）此问旨在考查学生对怎样面对不法侵害的认识，主要考查学生的分析运用能力，结合材料和所学，从既要勇敢，又要机智，在保护自己的前提下与犯罪分子作斗争，掌握有效的斗争方法等，只要言之有理即可得分。