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数学课上,王老师正在给同学们讲解难点,这时有几位调皮的男同学又说又笑,影响了课堂...

    数学课上,王老师正在给同学们讲解难点,这时有几位调皮的男同学又说又笑,影响了课堂秩序,王老师非常气愤,他认为张强同学带头说笑且闹得最欢,就点名批评了他。可张强认为老师是当众给他难堪,就大声与老师顶起嘴来,并指责老师为什么不批评其他同学,只批评他。为了不影响教学进度,王老师只好说课后再解决这件事。

(1)对王老师的做法,你是怎么看的?

(2)张强同学的做法对吗?他应该怎么做?

 

(1)王老师批评扰乱课堂秩序的同学是正确的,是对全班同学负责的表现。 (2)不对。张强应正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心。即使是王老师误解了张强,张强也不应该在课堂上与老师顶嘴,而应该在课下向老师作出解释。作为学生应该用恰当的方式指出老师的错误,这是对老师的尊重,而不应该当众伤害老师。 【解析】 本题考查有关正确对待老师批评的相关知识。第(1)题,根据材料可知,王老师批评扰乱课堂秩序的同学是正确的,是对全班同学负责的表现。第(2)题,张强同学的做法是不对的,张强应正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心,即使是王老师误解了张强,张强也不应该在课堂上与老师顶嘴,而应该在课下向老师作出解释。作为学生应该用恰当的方式指出老师的错误,这是对老师的尊重,而不应该当众伤害老师。
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考点分析:
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结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)“最美教师”程风身上体现了哪些优秀的品质?

(2)面对“最美教师”程风的大爱,我们在日常学习和生活中应怎样尊敬老师?

 

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阅读材料,回答问题。

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