Question

关注校园生活。

小学毕业后，我们兴高采烈地来到中学读书。不久，在学习生活中我们便有了很多不如意。

镜头一：老师讲课和小学大不一样，就是不想听课。这么多的学科，我该学哪一门呢？作业错题多，被老师批评，都怪老爸老妈不帮我检查作业。

（1）依据材料，分析为什么小军在学习中会有这么多的不如意？

镜头二：小梅平常在班级里沉默寡言，十分内向。但是一进网络聊天室，就像变了一个人似的，非常活泼，还把自己的照片发到网上。最近，结识了一个网名叫“米多”的朋友，她常常跟“米多”讲述自己的真实生活。最近网友“米多”对小梅提出了周末见面的邀请……

（2）请你根据材料，找出小梅在网上不可取的做法。

（3）结合小梅的经历，你想对小梅提出哪些真诚的劝告。

镜头三：“我”和小名是好朋友，我们都想参加县教育局组织的朗诵比赛，结果我被学校推举，小名却落选了。现在小名对我没了以往的热情，也不再主动和我说话，“我”好难过啊！

（4）结合小名的表现，请给“我”提出建议，并说出你的理由。

镜头四：升入中学后，小丽越发觉得自己是一个很普通的人，没有什么特长，做事马虎，有时候课堂上还爱说闲话。但是，好朋友夸她爱思考，有独立的见解。还说她性格开朗，很受同学欢迎。

（5）“金无足赤，人无完人”，在接下来的学习生活中小丽要如何做更好的自己？

Answer

（1）对学习不感兴趣；不会合理安排学习时间，制定学习计划；没有自觉主动的学习态度（没有形成良好的学习习惯）。

（2）发照片，讲自己的真实生活。

（3）①要有自我保护意识。

②要注意保护个人隐私。

③网上交友要慎重。

④学会交往现实中的同伴等。

（4）建议一：放弃与小名的友谊。因为友谊不是一成不变的，小名变了，没能经受住考验；小名不能坦然接受、欣赏朋友的成就，也不值得交往；你也没必要为淡出的朋友友谊难过等。

建议二：争取与小名的友谊。真诚与小名沟通；主动关心小名，理解小名的处境，尊重小名的态度；寻找小名能够接受的解决方式等。

（5）①要学会欣赏和接纳自己。

②要扬长避短。

③要主动改正缺点。

④要不断激发自己的潜能。

⑤要学会为他人和社会带来福祉等。

【解析】

（1）从镜头一中小军的表现中我们可以看出，他对对学习不感兴趣；不会合理安排学习时间，制定学习计划；没有自觉主动的学习态度，没有养成良好的学习习惯等。学生据此回答即可。

（2）分析题文中小梅在网络中的种种表现，可以看出，发照片，讲自己的真实生活是不可取的地方，缺乏自我保护的意识。

（3）本问间接考查如何进行网上交友，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学生可从要有自我保护意识；要注意保护个人隐私；网上交友要慎重；学会交往现实中的同伴等角度作答。

（4）本问考查对友谊的正确认识，题文中的小名因为没有正确认识到并不必然伤害友谊，而影响到了“我”和他的友情。所以我们可以从放弃友谊和坚持友谊两个不同的方面去提出建议。

建议放弃与小名铭的友谊，理由可从因为友谊不是一成不变的，小名变了，没能经受住考验；小名不能坦然接受、欣赏朋友的成就，也不值得交往；你也没必要为淡出的朋友友谊难过等角度作答。

建议争取与小名的友谊，具体的方法可从真诚与小名沟通；主动关心小名，理解小名的处境，尊重小名的态度；寻找小名能够接受的解决方式等角度作答。

（5）本问考查如何做最好的自己，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从要学会欣赏和接纳自己、要扬长避短、要主动改正缺点、要不断激发自己的潜能、要学会为他人和社会带来福祉等角度作答。