《中国学生发展六大核心素养》提出：培养“全面发展的人”综合表现为六大素养，“学会学习”位列其中。下列做法与这一素养相符的有（ ）
①善于改进学习方法
②延长学习时间，沉浸在书山题海之中
③善于运用不同的学习方式
④集中注意力听讲，提高课堂学习效率
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
面对下边漫画中人物的困惑，我们需要（ ）
①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向
②随波逐流，别人选啥我也选啥
③从实际出发，弄清自己的真实需要
④认真对上中职学校待，慎重地进行选择
A.②③④ B.①②④
C.①②③ D.①③④
2019年11月1日，国家卫生健康委、中央宣传部、教育部等8部门联合印发了《关于进一步加强青少年控烟工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求通过加强青少年控烟工作，有效阻断青少年吸烟，切实减少新增的吸烟人口，实现既定控烟目标…此举主要体现了对青少年的（ ）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
助残济困38载、主动援疆带动200户贫困户增收脱贫的合肥市民丁伦保荣登2019年10月份“安徽好人”榜。丁伦保的善举 （ ）
①在奉献中提升了自己的生命价值
②传递了社会正能量，践行了社会主义核心价值观
③体现了他热心公益、服务社会
④营造了“人人为我，我为人人”的良好社会氛围
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
国务院总理李克强2019年12月24日上午在成都与韩国总统文在寅、日本首相安倍晋三共同出席第八次中日韩领导人会议，就中日韩合作以及地区和国际问题交换看法。发表《中日韩合作未来十年展望》，明确重申:三方将加快中日韩自贸协定谈判，力争达成全面、高质量的自贸协定。
（1）中日韩三方将加快中日韩自贸协定谈判，力争达成全面、高质量的自贸协定体现了怎样的世界发展趋势？
（2）深化三国合作，携手促发展，中国应该怎样做？
阅读材料运用所学知识回答下列问题。
材料一2019年4月,习近平出席第二届“一带一路”国际合作高峰论坛并发表主旨演讲。习近平指出:共建“一带一路”不仅为世界各国发展提供了新机遇,也为中国开放发展开辟了新天地。只要大家齐心协力、守望相助,即使相隔万水千山,也一定能够走出一条互利共赢的康庄大道。
材料二习近平主席在金砖国家领导人第十次会晤上发表的《让美好愿景变为现实》的重要讲话中强调金砖国家要携手努力，共同推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。习近平主席的讲话引发国际社会积极反响。
（1）结合材料一分析,中国与其他国家和地区是如何共享发展机遇的？
（2）结合材料二分析，习近平主席的讲话为什么能引发国际社会积极反响？
（3）面对全球性挑战，构建人类命运共同体，各国应该怎样做？
（4）作为地球村的一员，你怎样为构建人类命运共同体作出自己的贡献？
