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材料一:截至2020年3月13日,各地财政安排的疫情防控投入已达1169亿元,不...

    材料一:截至2020年3月13日,各地财政安排的疫情防控投入已达1169亿元,不会因为疫情影响困难群众基本生活保障落实。2019年中央财政下拨1472亿元,今年在去年基础上进一步增加预算规模,目前中央财政已提前下拨1030亿元,支持地方做好困难群众基本生活保障工作。

材料二:在这场疫情中,由于病毒通过“人传人”传播,为切断传播来源, 各地政府纷纷出台“硬核”的防控措施,除对确诊患者、疑似病人、密切接触者等实施隔离、甄别、 登记准确信息外,还有面向普通个人在进入超市、小区(村)、卡站检查等收集的相关信息,主要包括姓名、居住地址、身份证号、工作单位、联系方式、车牌号等。由于全部是实名制,内容详细具体, 这些信息均涉及到个人信息权保护问题。近期,为防止信息人为泄露,疫情防控大部分地方均采用扫描二维码方式进行

根据材料,结合教材知识回答

(1)材料一表明我国公民享有什么权利?公民在什么情况下享有这项权利?

(2)材料二采用扫描二维码方式是在保护公民的什么权利?

(3)公民应怎样按照正常程序维护权利?

 

(1)物质帮助权。我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。 (2)隐私权。 (3)公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 【解析】 第(1)题,考查物质帮助权的相关知识。根据所学知识并且结合材料一所示,“不会因为疫情影响困难群众基本生活保障落实”,可见我国公民享有物质帮助权。我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。第(2)题,材料二采用扫描二维码方式是在保护公民的隐私权。隐私权是指:公民享有的保持其私生活中的秘密不为他人知悉的权利。第(3)题,考查公民应怎样按照正常程序维护权利。根据所学知识可知,公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。  
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考点分析:
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材料二:中共中央党史和文献研究院翻译的习近平《论坚持推动构建人类命运共同体》一书日文版,近日由中央编译出版社出版发行

阅读材料,回答问题

(1)材料一说明了什么?

(2)为什么要出版日文版的《论坚持推动构建人类命运共同体》书?

(3)结合材料谈谈,我们青少年能为构建人类命运共同体做出哪些努力?

 

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①传承了中国民族的传统美德

②有利于增强文化认同感,体现了文化自信

③践行了社会主义核心价值观

④表达了与他人生命休戚相关的情怀

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

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④能够解决一切民生问题

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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2020年3月12日,一段学生与老师上网课争吵的视频在网上流传,其中一名学生用方言对老师进行辱骂,认为老师对他迟到、不交作业等行为不应该批评,并持续了辱骂了近8分钟左右。后来,学生及家长向老师道歉。对学生的行为理解正确的是(  )

①应做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明  

②应自尊自爱,不要做有损他人人格的事

③要学会换位思考,与人为善                

④这样做侵犯了老师的荣誉权

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

 

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2020年1月27日,习近平总书记作出重要指示,要打赢这场疫情防控战,就要充分保障人民群众对这场战役的知情权、参与权和监督权,积极投身到疫情防控战役中去。公民行使监督权(  )

①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力

②不利于行政机关依法行政

③不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害

④应当实事求是,必要时出示证据和各种证明材料

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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