Question

    全国特级教师于永正对学生的爱，随着岁月的增长，已经一点一滴地渗透到了他课堂教学的每一个细节中。他在课堂上全无一点师道尊严的架子，十足一个大孩子，这位七十多岁的老头又翩翩起舞，只晓得他京剧唱得好，谁料他还有这个本领?一到孩子们中间，他就和"老顽童"一样，全乱了套了。可是，孩子们偏喜欢他这样把他们带入神奇的语文艺术殿堂。

（1）于永正老师的做法体现了怎样的师生关系？

（2）请你简要分析教师职业的重要作用。

（3）于永正在多年的一线教学经历中，有很多感人并令人深思的师生关系案例。请你就如何与老师构建良好的师生关系提出一些合理化建议。

Answer

（1）学生乐于学习，老师寓教于乐；师生彼此尊重、相互关心、携手共进；教学相长、亦师亦友的师生关系。

（2）教师是人类文明的主要传承者之一；师承担着教书育人的使命；是学生学习的指导者和成长的引路人。

（3）面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流；学会正确对待老师的表扬和批评；在与老师的日常交往中，尊重老师的人格、个性差异、劳动成果；主动关心、理解老师。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对师生关系的认识，题文中于永正老师注重教学的每一个细节，为了教育事业兢兢业业，无私奉献，体现了学生乐于学习，老师寓教于乐；师生彼此尊重、相互关心、携手共进；教学相长、亦师亦友的师生关系。（2）此问旨在考查学生对教师职业的重要性的认识，根据所学，从教师是人类文明的主要传承者之一；师承担着教书育人的使命；是学生学习的指导者和成长的引路人等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样构建良好师生关系的认识，根据所学，从面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流；学会正确对待老师的表扬和批评；在与老师的日常交往中，尊重老师的人格、个性差异、劳动成果；主动关心、理解老师等方面回答即可。