疫情发生后，全国人民积极主动配合国家政策和要求，积极主动戴口罩、不聚集，积极主动封小区、社区、村子、街道，商场不营业，小店不开门等等，一切以国家抗击新冠肺炎疫情为重。这启示我们（ ）
①应心中有集体，识大体、顾大局 ②承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益
③坚持集体主义 ④正确处理个人利益与集体利益的关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
延期不停教、停课不停学，各地市推出众多举措，搭建“互联网+教育”信息化教学管理平台。但是小刚却利用网课时间与新交的网友玩网游，遭遇陷阱白白被骗600元。这警示我们（ ）
①网络超越时空限制，拓展了人际交往圈 ②要有一定的自我保护意识
③参与网络生活要学会理性辨别、慎重选择 ④结交网友要考虑对自己学习和生活的影响
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2020年3月21日上午，山东援黄医疗队撤离黄冈回到家乡！为确保援黄医疗队顺利、安全、有序离黄，黄冈以“最高礼遇、最深敬意、最佳形象”护送山东白衣战士返程！在黄冈战“疫”的50多个日日夜夜里，援黄医疗队与黄冈人民风雨同舟，共克时艰，取得了抗疫斗争的阶段性重要成果。对此下列说法正确的是（ ）
①要用自己的热情和行动来影响环境
②在与他人的情感交流中传递美好的情感
③在生活中不断创造美好的情感体验
④通过阅读、与人交往和互动，参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2月11日，当城里孩子的坐在家里学习网络课程时，而在四川广元市旺苍县燕子乡金银村，杨秀花同学却坐在崖壁上学习网课。因为家在村子里，网络信号很差，杨同学只能徒步寻找信号。杨秀花同学之所以这样做，是因为
①学习是我们生活的全部
②学习需要自觉、主动的态度。
③学习，不仅让我们能够生存，而且能让我们拥有更充实的生活
④学习就是给生命添加养料
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
疫情当前,老师们纷纷变身“网红”,在严格遵守有关教育教学规定的前提下,为孩子们上起直播网课。特殊时期所产生的特殊教育形态，对教师的“导”和“伴”的功能提出了更高的要求。由此我们对老师的理解（ ）
①教师承担教书育人的使命
②时代在发展，对教师提出了更高的要求
③教与学也是教学相长的过程
④通过上网课才能达到师生交往的良好状态
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
突如其来的新型冠状病毒肺炎，让原本就坚守岗位的白衣天使们，直面更严峻的挑战。在武汉，各地医疗队在奋战，成为与疫情短兵相刃的“前线阵地”，为市民守卫第一道防线。责任感引导他们尽职尽责，敬业奉献。这说明（ ）
A.我们的情感会随着环境的变化而变化，不太稳定
B.我们的情感是复杂的，其中对职业的责任感属于高级情感
C.情感一定会给人的生活带来积极作用
D.情感反映着我们的态度观念，影响着我们的判断和选择
