集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在
①集体生活给个人提供了展示、发展自己个性的平台
②在集体生活中可以相互学习，完善个性
③个体在参与集体活动中，能够自主发展、丰富个性
④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力，促使集体发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦。”这一民谣蕴含的道理是
①集体是个人生存和发展的园地 ②个人力量的汇聚形成了集体的强大合力
③集体利益是每个成员努力的结果 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
七年级开展的课堂讨论活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。这表明
①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大
②我们完成许多单凭一己之力无法完成的事情
③集体有助于我们获得安全感和自信心
④集体的力量是强大的，可以影响甚至改变一个人
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
七年级（1）班在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗…”这表明
①集体是人们联合起来有组织的整体
②在集体中，我们希望被认可和接纳
③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
④集体的力量来源于成员之间团结协作
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
升入初中以来第一次考试，小明的成绩直线下降，尽管心里很郁闷，但是他并未灰心、认真分析试卷，找出失分的原因，并总结和反思，改进了学习方法，不懂的主动向老师请教，希望能在下一次考试中发挥出自己的水平。这表明
A.情感伴随着我们的生活经历不断积累发展
B.在传递情感的过程中不断获得新的感受
C.我们要善于将负面情感转变为成长的助力
D.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
对情感与情绪的内在联系，下列说法正确的是
A.情绪是暂时的，不稳定的，会随着情境的改变而变化
B.情感则是我们生活中不断强化，逐渐积累的，相对稳定的
C.伴随着情绪反应逐渐积累和发展，我们可能产生某种情感
D.情感是人类的基本精神需求，与情绪的关系不大
