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七年级学生欣欣喜欢写日记,她在日记中这样写: 2019.10.15:也不知为何,...

七年级学生欣欣喜欢写日记,她在日记中这样写:

2019.10.15:也不知为何,我最近很喜欢和班上的A男生在一起,他的笑容、眼神,课堂上专注学习的身影,都令我心动。我这是怎么了,我很害怕,也很紧张……

2012.12.6:妈妈越来越唠叨了,天天逼着我看书学习,成绩一下降就开始训斥我。可是当她不管我的时候,我心里又感觉很失落,我该怎么办呢?

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)青春期的男女生交往应该遵循什么样的原则?

(2)青春期的我们存在着矛盾心理,该如何解决呢?

 

(1)内心坦荡、言谈得当、举止得体。相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。 (2)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;向他人求助;培养兴趣爱好转移注意力;学习自我调节,成为自己的“心理医生”。 【解析】 第(1)题,考查青春期的男女生交往应该遵循什么样的原则。根据所学知识可知,青春期的男女生交往应该遵循内心坦荡、言谈得当、举止得体。相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步的原则。第(2)题,考查如何解决青春期出现的心理矛盾。根据所学知识可知,参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;向他人求助;培养兴趣爱好转移注意力;学习自我调节,成为自己的“心理医生”。
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考点分析:
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集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在

①集体生活给个人提供了展示、发展自己个性的平台

②在集体生活中可以相互学习,完善个性

③个体在参与集体活动中,能够自主发展、丰富个性

④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦。”这一民谣蕴含的道理是

①集体是个人生存和发展的园地   ②个人力量的汇聚形成了集体的强大合力

③集体利益是每个成员努力的结果 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

 

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七年级开展的课堂讨论活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来,变得越来越活泼。这表明

①个人的力量在集体中汇聚,就会变得强大

②我们完成许多单凭一己之力无法完成的事情

③集体有助于我们获得安全感和自信心

④集体的力量是强大的,可以影响甚至改变一个人

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

 

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七年级(1)班在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言:“我们不是一个人在战斗…”这表明

①集体是人们联合起来有组织的整体    

②在集体中,我们希望被认可和接纳

③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果  

④集体的力量来源于成员之间团结协作

A.①② B.①③ C.③④ D.②③

 

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升入初中以来第一次考试,小明的成绩直线下降,尽管心里很郁闷,但是他并未灰心、认真分析试卷,找出失分的原因,并总结和反思,改进了学习方法,不懂的主动向老师请教,希望能在下一次考试中发挥出自己的水平。这表明

A.情感伴随着我们的生活经历不断积累发展

B.在传递情感的过程中不断获得新的感受

C.我们要善于将负面情感转变为成长的助力

D.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感

 

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