Question

    文明小学“国旗中队”的教室里，掌声阵阵响起，《国歌》和《五星红旗迎风飘扬》的歌声不断唱响，校外辅导员段荣会爷爷正在为学生们生动地讲述共和国重返联合国的一段历史的生动场景。通过此次活动，进一步增强了学生的爱国意识和民族自豪感。同学们表示，要发扬优良传统，增强自信，奋发向上，为中华民族的伟大复兴而努力学习。

（1）请你概括材料说明的道理。

（2）在生活中，怎样获得美好情感？

（3）怎样传递情感正能量？

Answer

（1）在品味情感中成长。

（2）①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。

②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

（3）①用自己的热情和行动来影响环境。

②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

【解析】

（1）本题为材料分析题，考查学生分析问题的能力。分析材料可知，材料中的同学们通过品味美好情感获得收获，不断进步，体现了美好情感的重要性。所以说明的道理是要在品味情感中成长。（2）本题考查怎样获得美好情感。依据教材知识，从情由心生，在人的社会交往、互动中自然引发的，通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得，善于将负面情感转变为成长的助力等方面来回答。（3）本题考查怎样传递情感正能量。依据教材知识，从用自己的热情和行动来影响环境，情感需要表达、回应、共鸣，在与他人的情感交流中传递美好的情感，在生活中不断创造美好的情感体验等方面来回答。