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材料一 党的十九大报告指出,中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史...

    材料一 党的十九大报告指出,中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。

材料二 党的十九大报告指出,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。

(1)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。请问,我们文化自信的底气来自哪里?

(2)我们应该如何增强文化自信?

(3)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,请说出社会主义核心价值观的内涵。

(4)我们青少年应该如何培育和践行社会主义核心价值观?

 

(1)中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。 (2)增强文化自信,既要夯实中华优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护;又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展;还要跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。 (3)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是个人层面的价值准则。 (4)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对我国文化自信的来源的认识,主要考查学生的认知能力。结合材料和所学,从中华优秀传统文化、当代中国特色社会主义的蓬勃发展、文化的优秀、人民的力量、国家的强大等方面回答即可。(2)此问旨在考查学生对怎样增强文化自信的认识,主要考查学生的识记运用能力。根据所学,从夯实中华优秀传统文化的根基、推动中华优秀传统文化与时俱进,不断创新、跨越时空的展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展等方面回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识,主要考查学生的识记能力。根据所学,从社会主义核心价值观在国家、社会和公民三个层面的表现回答即可。(4)此问旨在考查学生对青少年怎样弘扬和践行社会主义核心价值观的认识,属于开放性试题,只要从落实具体行动、勤于学习、善于思考、注重修养、勇于实践、明辨是非、善于选择、认真做事、踏实做人等方面回答,言之有理即可。  
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A.①③ B.①② C.②④ D.③④

 

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①我国保护环境,防止环境进一步恶化的底线

②从根本上解决经济发展与生态保护之间的矛盾

③有利于实施可持续发展的基本国策

④有利于增强全民的环保意识

A.②③

B.②④

C.①④

D.①③

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①人口老龄化速度加快

②人口素质偏低

③人口基数大,新增人口多

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A.①③

B.②③

C.③④

D.②④

 

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②不选择“低碳”生活是犯罪行为,要受法律制裁

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④“低碳”生活有利于可持续发展

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

2.之所以要这样劝说,根本原因是

A.追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择

B.自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件

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