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材料一:我国宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组...

材料一:我国宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。”

材料二:“有权不能任性”出自李克强总理政府工作报告的经典,它道出了人们的心声。当官手握权力,就得依法行政,把权力运用在法治许可的范围内,依法办事,为国为民廉洁奉公,才配得上是好官。

材料三:2017年5月,北京开展“为官不为”“为官乱为”问题专项治理。截至目前,全市共查找问题3 000余条,其中“为官不为”问题占90%以上。因“为官不为”“为官乱为”问题,各区县共给予党政纪处理41人,给予行政问责3人,制发监察建议书6份,立案32件。

阅读材料,回答问题。   

(1)材料一反映了宪法的核心价值追求是什么?   

(2)为什么有权不能任性?   

(3)结合材料三,请你谈谈国家机关及其工作人员如何做到有权不能任性?

 

(1)规范国家权力运行以保障公民权利实现,这是宪法的核心价值追求。 (2)①宪法规定国家的一切权力属于人民,人民当家作主。权力由人民赋予,受人民监督。 ②宪法不仅组织国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 ③权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。 (3)①国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 ②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。 【解析】 (1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识回答问题的能力,难度值一般。从材料一中宪法的规定并根据所学知识,宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利实现。 (2)此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值中等。根据所学知识,国家机关的权力是人民赋予的,因此必须接受人民的监督,不能任性;宪法严格规范国家机关权力的行使,因此权力不能任性;权力是把“双刃剑”,因此必须加强对权力运行的制约和监督,不能任性。只要学生从上述三个角度进行说明即可。 (3)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值中等。从材料中“为官不为”“为官乱为”等现象都受到治理可以看出,国家机关行使权力不能“乱为”,应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。同时也不能“不为”,人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。只要学生从上述两个角度进行说明,言之有理即可。  
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考点分析:
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    毛泽东指出:“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是根本大法。”我国宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。

(1)我国宪法的基本原则是什么?

(2)我国宪法是如何从立法的角度保障这一基本原则?

 

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    从“八项规定”“六条禁令”,到《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》,把权力关进制度的笼子,关键一环就是充分发挥监督执纪的威力。巡视监督持续深入,中央巡视组巡视了100多个地区和单位,实现了对地方和中央的全覆盖;纪检监察持续发力,一大批“老虎”“苍蝇”被绳之以法……事实证明,要从根本上解决主体责任缺失、监督责任缺位、组织涣散、纪律松弛等一系列管党治党宽松软的问题,就必须强化党内监督,确保党章党规党纪在全党有效执行,维护党的团结统一。

(1)从以上材料可以看出, 规范权力运行的原因是什么?

(2)结合材料,思考:如何才能让权力在阳光下运行?

 

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读图表,思考:

(1)在我国人民怎样行使国家权力?

(2)在我国国家机构包括哪些?

(3)宪法如何组织国家机构?

 

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观察漫画,回答下列问题。

(1)漫画的寓意是什么?

(2)请你为进一步完善“制度”,减少“越位”现象发生提两条合理化的建议。

 

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习近平在党的十九大报告中指出:发挥社会主义协商民主重要作用。要推动协商民主广泛、多层、制度化发展,统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商。这与我国国家机构________的工作原则相对应。(    )

A.为人民服务 B.民主集中制 C.地方服从中央 D.依法行政

 

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