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阅读材料,回答问题。 李伟是班上的宣传委员。一次学校进行黑板报比赛,班主任让李伟...

阅读材料,回答问题。

李伟是班上的宣传委员。一次学校进行黑板报比赛,班主任让李伟负责此事,他当即表示一定完成任务。放学后,李伟却说自己有事,把工作推给其他同学后一走了之。其他同学很好地完成了任务,黑板报评比获得一等奖,李伟因此获得“优秀宣传委员”称员,受到学校的表彰。

(1)你认为李伟受到表彰公平吗?为什么?

(2)你对“公平”是如何理解的?

 

(1)①不公平。②公平要求规则公平,要求分担自己该做的,得到自己该得的。如果一个人承担着少于应承担的责任,取得了多于应得的利益,就是不公平。 (2)①公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式;②公平有丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等;③公平是社会稳定和进步的重要基础。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对公平的认识,题文中李伟的工作是由其他同学做的,所以李伟受到表彰是不公平的。理由从公平要求规则公平,要求分担自己该做的,得到自己该得的。如果一个人承担着少于应承担的责任,取得了多于应得的利益,就是不公平等方面回答即可。(2)此问旨在考查学生对公平的理解的认识,根据所学,从公平的定义、公平的内涵、公平的重要性回答即可。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

《新京报》消息,卫生部和中国红十字总会在浙江杭州举行的全国人体器官捐献试点工作总结会上称,伴随着捐献数量的不断增加,中国将对捐献的全过程予以监督和管理,确保捐献器官的公平分配。卫生部副部长黄洁夫说:“中国的器官分配和世界上其他国家的分配原则一样,公平是基本原则。我们一切以病人为中心。绝不会以病人有没有钱、有没有权,来决定谁先得到器官。”

(1)卫生部副部长黄洁夫的话体现了什么?

(2)黄洁夫部长为什么一直强调“公平”?

(3)你认为要真正做到器官移植的公平分配,还需要做哪些工作?

 

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下图漫画的行为

①严重违背社会公平的原则

②表明社会到处存在潜规则

③社会公平成为一句口号

④我们应该给予关注、批判

A. ①②④ B. ①②③

C. ②③④ D. ①③④

 

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正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。正义的力量体现在(      )

①正义是法治追求的基本价值目标 

②正义保障人们的正当权益,保证人们有尊严的生存 

③正义是社会制度的重要价值 

④有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也能得到基本的生活保障,得到社会的关爱

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

 

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在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为。下列属于正义行为的是

①看到爸爸融酒驾车,又不听劝阻,小勇及时拨打“110”

②小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师

③小明为给受欺负的好友“报仇”,将小刚痛打一顿

④学校取消了酷爱读书、学习成绩优异的小林的“三好学生”荣誉称号,因为他从学校图书馆偷了一本书

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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某销售公司业绩不错,但由于对员工工资执行“高台阶,低差距”原则,个别推销能力强的人觉得多干少拿吃了亏,于是跳槽另谋高就。这一事例告诉我们(      )

A.跳槽的人金钱观念太重,不利于人类社会发展

B.公平是社会稳定和进步的重要基础

C.只有存在收入差别,才能使人们安居乐业

D.我们不能只讲金钱,而不讲奉献

 

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