阅读材料,回答问题。
材料一:亚楠英语基础不太好,她想,要是在网上找个外国朋友教我就好了。Jack 的父母经常对他描述中国的美丽风光,建议他学点汉语,并答应他有空带他去中国玩。Jack 也在想,我能否拜一个中国学生为师学习汉语呢?他们不约而同来到英语聊天室。在那儿,他们相遇、相识并互教互学。一年后,亚楠参加学校英语竞赛,荣获一等奖; Jack也会用简单的汉语进行交流。在双方的安排下,两个相隔万里从未谋面的异国学友见面了。他们简直不敢相信,一根细细的网线竟然能把虚拟的朋友变成现实中的朋友。
材料二:小林非常聪明,对一切新鲜事物充满好奇,是班级网络游戏的高段位选手,但他无心学习,每天背着书包上学,满脑子装的却是游戏。他不肯与周围的同学发展友谊,觉得他们太幼稚,却在网上结交了很多对游戏感兴趣的朋友。有一天,游戏完后,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄钱上网。小林答应了,几天后,小林和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。
(1)材料一中亚楠是如何认识并利用网络交友的?
(2)结合材料二,说说在网络交友中我们该如何做。
(3)我们交到朋友后怎样才能让友谊之树常青?
慧慧今年以优异成绩升入一所重点初中。谈到初中学习生活,妈妈对慧慧说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。吃得苦中苦,方能出成绩!”爸爸对慧慧说:“俗话说, 玩中学、学中玩。学习要乐在其中!”慧慧迷惑了:初中学习到底是苦还是乐?
(1)请你帮助慧慧分析学习中的苦与乐。
(2)想要取得好成绩,慧慧在今后的学习中应该如何做?
小凯认为:“只要用发展的眼光看待自己,就能全面的认识自己。”钟玲认为:“只要学会自我观察,就能正确认识自己”
请你运用所学的知识,对小凯和钟玲的言论进行辨析
李丽同学非常喜欢文学,老师常说地语文表达能力强,她的作文经常被老师当做范文供大家欣赏学习。所以,李丽觉得自己在写作方面有潜力,于是她打算开发自己的写作潜力。
(1)李丽同学是通过哪些途径认识自己的写作潜能的?
(2)李丽同学要想进步更大,飞得更高, 应该怎样做呢?
网友在网上可能表现的温柔体贴、善解人意,他们或许出于真心,也可能故意伪装起来骗取我们的信任。因此,我们在网络交往时
①提高安全防范意识②网友的要求都应拒绝③不轾易泄露个人资料④提高辨别觉察能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
在“人人都是通讯社,个个都有麦克风”的时代,我们享受健康的网络交往就要 ( )
A.放松警惕,广交朋友 B.遵守网络道德和法律
C.摆脱约束,任意言论 D.依赖网络并随意消费