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我国著名科学家钱学森说:“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生对我的知识和人...

我国著名科学家钱学森说:“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生对我的知识和人生观起了很大的作用。”从中我们可以感悟到,中学时代

①是学习和掌握知识的关键时期 

②是人生发展的一个新阶段 

③可以为人的一生奠定重要基础 

④短暂而珍贵,要尽情玩乐,不留遗憾

A. ①②③    B. ①③    C. ①②④    D. ②③④

 

A 【解析】 本题考查学生对中学时代的认识和理解。从钱学森的话中,我们可以看出,中学时代无论是在知识的积累,还是价值观、人生观的形成,都对他产生了巨大的影响,为他一生的发展奠定了重要基础,①②③符合题意;中学时代是人生黄金时期,不应该尽情玩乐,这是不珍惜青春的表现,④的说法错误,故应排除;所以本题选择A。  
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考点分析:
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朝阳中学八(2)班在道德与法治课上,针对同学们的公民意识,开展了一次探究活动。活动步骤如下:

(情景再现)

(1)以下是现实生活中的真实情境 ,请你做出应对的做法并说明理由。

现实情境

正确做法

理由

①你急着去上学,在路口遇到了红灯,这时刚好没有交警,也没有车辆通过。

 

 

②学校号召向贫困地区的人们捐款捐物。

 

 

③遇到损害我国领土安全、民族尊严被侵犯的行为。

 

 

 

(现象透视)

(2)学习小组的同学们搜集了以下一些素材,请你参与讨论。

素材:王小亮骑自行车上学,路上因闯红灯受到了交警的批评。他来到学校,又因没完成英语老师布置的作业,受到老师的批评。他却说:“做不做作业是我的自由,成绩的好坏是我个人的事。”下午,王小亮违反校纪,班主任老师让其回家请家长,妈妈不在家,他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来,被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家,王小亮又因顶撞爷爷,加上被父母知道了他一天的情况,遭到了父母的严厉批评和教育。王小亮感叹道:“我真是倒霉透了,一点儿自由也没有!”

①请你从“依法履行义务”的角度帮王小亮分析他“倒霉”的原因。

②王小亮想要真正享有权利和自由,你对他有哪些建议?

(观点交锋)

为提高同学们公民意识,张老师提出了学习宪法的具体要求。赵敏却说:“宪法离我们学生生活太远,没有必要学习吧。”

(3)对此,你有什么看法?

 

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    目前,在我国各类企业中,非公有制企业的数量占企业总数的比重突破了80%,规模也在稳步扩大。由此说明,公有制经济不再居于主体地位。

这种说法正确吗?请说明理由

 

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    为了扩建厂房,某厂强行占用农民李明的土地,李明因土地补偿问题与该厂负责人发生争执。李明对该厂强行占用自己的土地很不满,于是就有关情况写了一张大字报贴在该厂的门口,并雇用一些群众围堵厂门,影响了该厂的正常生产。厂方报警后,警方对李明作出行政拘留5日的处罚。

请你对李明的行为进行简要评析。

 

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(诠释关系)

图示法是表示概念之间常用的一种直观的方法。同学们对以下概念进行了分类整理,

①宪法、义务教育法

②主刑、有期徒刑

③行政诉讼、民告官

④人格尊严权、隐私权

⑤社会经济权、财产权

⑥政治自由、监督权

(1)以上几组概念可以用上图图示表示的是:(用序号表示)

(2)请再列举一组如上图这样关系的概念。

 

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关注时政

2018年3月17日,十三届全国人大一次会议举行第五次全体会议,习近平全票通过当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。下图是习近平在向宪法宣誓:

请问:

(1)习主席宣誓时左手抚按的是第几部宪法?至今共修订了几次?新修订后的宪法共多少条?

(2)2018年3月11日,十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”其中的“国家工作人员”具体指什么人?

(3)国家工作人员任职时为什么要向宪法宣誓?

 

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