我国著名科学家钱学森说:“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生对我的知识和人生观起了很大的作用。”从中我们可以感悟到,中学时代
①是学习和掌握知识的关键时期
②是人生发展的一个新阶段
③可以为人的一生奠定重要基础
④短暂而珍贵,要尽情玩乐,不留遗憾
A. ①②③ B. ①③ C. ①②④ D. ②③④
朝阳中学八(2)班在道德与法治课上,针对同学们的公民意识,开展了一次探究活动。活动步骤如下:
(情景再现)
(1)以下是现实生活中的真实情境 ,请你做出应对的做法并说明理由。
现实情境 | 正确做法 | 理由 |
①你急着去上学,在路口遇到了红灯,这时刚好没有交警,也没有车辆通过。 |
|
|
②学校号召向贫困地区的人们捐款捐物。 |
|
|
③遇到损害我国领土安全、民族尊严被侵犯的行为。 |
|
|
(现象透视)
(2)学习小组的同学们搜集了以下一些素材,请你参与讨论。
素材:王小亮骑自行车上学,路上因闯红灯受到了交警的批评。他来到学校,又因没完成英语老师布置的作业,受到老师的批评。他却说:“做不做作业是我的自由,成绩的好坏是我个人的事。”下午,王小亮违反校纪,班主任老师让其回家请家长,妈妈不在家,他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来,被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家,王小亮又因顶撞爷爷,加上被父母知道了他一天的情况,遭到了父母的严厉批评和教育。王小亮感叹道:“我真是倒霉透了,一点儿自由也没有!”
①请你从“依法履行义务”的角度帮王小亮分析他“倒霉”的原因。
②王小亮想要真正享有权利和自由,你对他有哪些建议?
(观点交锋)
为提高同学们公民意识,张老师提出了学习宪法的具体要求。赵敏却说:“宪法离我们学生生活太远,没有必要学习吧。”
(3)对此,你有什么看法?
目前,在我国各类企业中,非公有制企业的数量占企业总数的比重突破了80%,规模也在稳步扩大。由此说明,公有制经济不再居于主体地位。
这种说法正确吗?请说明理由
为了扩建厂房,某厂强行占用农民李明的土地,李明因土地补偿问题与该厂负责人发生争执。李明对该厂强行占用自己的土地很不满,于是就有关情况写了一张大字报贴在该厂的门口,并雇用一些群众围堵厂门,影响了该厂的正常生产。厂方报警后,警方对李明作出行政拘留5日的处罚。
请你对李明的行为进行简要评析。
(诠释关系)
图示法是表示概念之间常用的一种直观的方法。同学们对以下概念进行了分类整理,
①宪法、义务教育法
②主刑、有期徒刑
③行政诉讼、民告官
④人格尊严权、隐私权
⑤社会经济权、财产权
⑥政治自由、监督权
(1)以上几组概念可以用上图图示表示的是:(用序号表示)
(2)请再列举一组如上图这样关系的概念。
关注时政
2018年3月17日,十三届全国人大一次会议举行第五次全体会议,习近平全票通过当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。下图是习近平在向宪法宣誓:
请问:
(1)习主席宣誓时左手抚按的是第几部宪法?至今共修订了几次?新修订后的宪法共多少条?
(2)2018年3月11日,十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”其中的“国家工作人员”具体指什么人?
(3)国家工作人员任职时为什么要向宪法宣誓?