好习惯能使我们终生受益；坏习惯会使我们终生受累。下面是几位同学的学习习惯，其中值得我们学习的是( )
A.经常一边听音乐一边背单词
B.喜欢临时“抱佛脚“，考前搞突击
C.遇到不会做的作业，立即到网上抄答案
D.定期对学习结果进行自我总结和自我补救
歌曲《开门大吉》中有这样的歌词“整理好行装/嗅着花的香/为了梦想我们在路上……”下列对梦想的认识，不正确的是（ ）
A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 B.梦想能激发生活的热情和勇气
C.梦想以现实为基础，不能超越现实 D.实现梦想，需要付出坚持不懈的努力
中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是
A. 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
B. 与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念
C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域
D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台
我国著名科学家钱学森说：“6年的中学生活对我的教育很深，对我的一生对我的知识和人生观起了很大的作用。”从中我们可以感悟到，中学时代
①是学习和掌握知识的关键时期
②是人生发展的一个新阶段
③可以为人的一生奠定重要基础
④短暂而珍贵，要尽情玩乐，不留遗憾
A. ①②③ B. ①③ C. ①②④ D. ②③④
朝阳中学八（2）班在道德与法治课上，针对同学们的公民意识，开展了一次探究活动。活动步骤如下：
（情景再现）
（1）以下是现实生活中的真实情境 ，请你做出应对的做法并说明理由。
现实情境 | 正确做法 | 理由 |
①你急着去上学，在路口遇到了红灯，这时刚好没有交警，也没有车辆通过。 |
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②学校号召向贫困地区的人们捐款捐物。 |
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③遇到损害我国领土安全、民族尊严被侵犯的行为。 |
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（现象透视）
（2）学习小组的同学们搜集了以下一些素材，请你参与讨论。
素材：王小亮骑自行车上学，路上因闯红灯受到了交警的批评。他来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到老师的批评。他却说：“做不做作业是我的自由，成绩的好坏是我个人的事。”下午，王小亮违反校纪，班主任老师让其回家请家长，妈妈不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，王小亮又因顶撞爷爷，加上被父母知道了他一天的情况，遭到了父母的严厉批评和教育。王小亮感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”
①请你从“依法履行义务”的角度帮王小亮分析他“倒霉”的原因。
②王小亮想要真正享有权利和自由，你对他有哪些建议？
（观点交锋）
为提高同学们公民意识，张老师提出了学习宪法的具体要求。赵敏却说：“宪法离我们学生生活太远，没有必要学习吧。”
（3）对此，你有什么看法？
目前，在我国各类企业中，非公有制企业的数量占企业总数的比重突破了80％，规模也在稳步扩大。由此说明，公有制经济不再居于主体地位。
这种说法正确吗？请说明理由
