一份杂志上刊登了一位母亲的来信。信中写道:女儿是在我无微不至的呵护和关爱下长大的,可她上初中后,与我的交流逐渐少了,问她学校的事,总是一句话“不知道”就打发了我。平日里,我让她向东,她偏向西;我认为美的,她嗤之以鼻;我认为丑的,她却津津乐道。那个善解人意的女儿似乎飘然远去。我的心隐隐作痛……
某校七年级(5)班在道德与法治老师的主持下,召开了如下探究活动,现请你参与,回答下列问题。
(1)(释疑解难)通过这位母亲的来信,我们可以看出她与女儿之间发生了什么事情?
(2)(学会思考)你认为子女与父母产生冲突的原因有哪些?
(3)(智慧建言)我们该如何化解与父母间的冲突?
亲情之爱
“在贫困中,她乐观开朗,让亲情更浓,家庭更和睦,更美满幸福;在艰难里,她无怨无悔,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满了四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花。”这就是带着瘫痪养母上大学的“临汾最美女孩”孟佩杰的真实写照。!
(1) 孟佩杰的真实写照告诉了我们什么是家庭美满幸福的重要条件?
(2)结合家的实质,谈谈我们为什么要孝敬父母?
(3)作为子女,在日常生活中我们应该如何以实际行动表达感恩之情、孝敬双亲?
材料一 古人云:百善孝为先。《论语》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!儒家 《孝经》开宗明义章曰:身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。当今时代,孝道得以传承,《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国老年人权 益保障法》都明确规定,子女有赡养扶助父母的义务。
材料二 真的需要很多时间吗?其实,放下手机,陪父母吃 饭、为妈妈做面膜、教爸爸上网……这些小事都是尽孝。近曰,一组名为“现代二十四孝”的图片在网上悄然流行。相比卧冰求 鲤等古代二十四孝故事,这组现代二十四孝更能引起网友共鸣。
结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)我们为什么要孝敬父母?(两个方面即可。)
(2)怎样孝敬父母
某市某中学利用每周一次的教育活动课,开展了“孝敬父母,学会感恩”活动。本次活动的开展
①能使所有学生都能自觉履行孝亲敬长的法律义务
②弘扬了孝亲敬长的传统美德
③让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母
④激发了学生热爱父母、回报父母的情感
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
妈妈:“思思,是谁来的电话?作业做完了吗?”思思:“妈妈,你有完没完?我已经是中学生了,我的事不用你管。”对此,下列选项分析正确的是
①这是母女之间发生的“爱的冲突”
②思思应理解妈妈的良苦用心
③思思不对,子女对父母的话要绝对服从
④造成亲子冲突的主要原因是妈妈对思思管得太多
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
央视中文国际频道摄制组一行来到浙江崇福镇店街塘村,拍摄了已连续4年没有回家过年的桐乡村民王忠海回家过年的情景。在异乡过年,最牵挂家人,而年夜饭没有了熟悉的桐乡味道,吃什么都变得寡淡无味。对于亲情以下说法错误的是( )
A.亲情是对家人割舍不断的情感
B.亲情是对家人的脉脉牵挂
C.在外打工无需牵挂家人
D.虽远隔千里,仍每时每刻挂念