对漫画中的学生，下列建议不合适的是（ ）
A.调整心态，坦然面对
B.顺其自然，随遇而安
C.树立信心，应对挑战
D.自我暗示，调节情绪
2019年12月18日，国家12个部委联合发文，提出到2022年底各级各类学校要建立心理服务平台或依托校医等人员开展学生心理健康服务，学前教育、特殊教育机构要配备专兼职心理健康教育教师。这是因为（ ）
①守护生命，需要关注并养护精神②未成年人容易受伤害，需要特殊保护
③精神风貌反映着我们的生命状态④只要心理健康身体就健康
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往没有读懂它。而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。这告诉我们（ ）
A.青春是一首永远读不懂的诗
B.青春是限量版的，无法创造个人价值
C.青春短暂，要努力不负韶华
D.青春时期不读懂诗歌，青春就将褪色
阅读材料，回答问题。
（楷模中国）
2019年9月29日，于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦被授予“共和国勋章”。
袁隆平：“90后”的我不存在退休，要为我国和世界粮食安全贡献力量。
黄旭华：隐“功”埋名三十载，终生报国不言悔。
（文化中国）
2019年11月23日，亮相央视的《中国地名大会》以地名为载体，生动展现了中华大地的辽阔幅员、多样地理、悠久历史和丰富人文，聚焦地名背后蕴含的寻根文化、孝亲理念、安宁向往、奋斗精神，激发了公众对脚下这片土地的集体共鸣。
（圆梦中国）
2019年4月2日，88岁的中国科学院郑儒永院士和老伴黄河将毕生积蓄150万元捐赠给中科院大学教育基金会，成立永久性“郑儒永黄河奖学金”，用于激励青年学子。郑儒永院士说：“国家培养了我，中科院培养了我，我要为国家再做一点贡献。”
（1）结合材料一，“共和国勋章”获得者袁隆平、黄旭华共同践行了社会主义核心价值观哪些品质？
（2）结合材料二，谈谈《中国地名大会》为什么“激发了公众对脚下这片土地的集体共鸣”。
（3）结合材料三，说说当代中学生如何为实现中国梦贡献力量。
阅读材料，回答问题。
材料一：（数据中国）
说明:图中2010年—2015年为实际数据,2016年—2020年为预测数据；2018年中国对世界经济增长的贡献率实际为27.5%，比1978年提高了24.4个百分点。资料来源:国际货币基金组织数据库。
（1）上图说明了什么？
材料二：（外交中国）
2019年，面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，习近平主席出席了四大主场外交活动，深入阐述通过共建“一带一路”、文明交流互鉴等推动构建人类命运共同体理念，发出维护多边主义时代强音——第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕，标志“一带一路”建设进入高质量发展新阶段。北京世界园艺博览会为世界同筑生态文明之基、同走绿色发展之路指明了方向；亚洲文明对话大会加强了世界上不同文化的交流互鉴；第二届中国国际进口博览会为支持经济全球化、维护多边贸易体制提供国际公共产品。中国理念、中国方案赢得更加广泛的国际共鸣，唱响世界开放合作的大合唱。
（2）面对当前的机遇与挑战，中国如何“唱响世界开放合作的大合唱”？
材料三：（梦想中国）
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”走过70年，一代代中国人敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，创造了“当惊世界殊”的巨大成就。实现我们的梦想，奋斗是最有力的回答。新的征程上，更加需要激发奋斗者的精气神、展现追梦人的新作为。面对各种风险挑战，脚踏实地办好自己的事情，才能让梦想照进现实，以实干赢得未来。
（3）青年兴则国兴，作为青少年，如何让梦想照进现实？
阅读材料，回答问题。
材料一：（百年五四）从1919到2019，跨越百年，民族危难，以科学民主启蒙、以救亡图存求变，爱国、进步、民主、科学的“五四精神”闪耀光芒。
材料二：（七十华诞）中华人民共和国成立初期，中国GDP总值仅679.1亿元，2018年增加到900 309亿元，增加了1 326倍；人均GDP当初只有119元，2018年增加到64 520元，增加了542倍。
材料三：（全面小康）2019年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，需要继续打好三大攻坚战（防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治），解决“两不愁三保障”问题（“不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障”）。
（1）上述材料共同告诉我们什么道理？
（2）请简要分析材料一“五四精神”对实现材料三目标有何重要意义？
（3）运用有关知识，谈谈如何才能打好三大攻坚战、解决“两不愁三保障”问题？
